我上学了[48].docx

我上学了
教学目的 
1、观察图画内容，使学生初步理解学校生活、自己的国家、民族、，感受老师的亲切，同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 （精品文档请下载）
2、根据画面提示，对学生进展热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友我上学了
教学目的 
1、观察图画内容，使学生初步理解学校生活、自己的国家、民族、，感受老师的亲切，同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 （精品文档请下载）
2、根据画面提示，对学生进展热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 （精品文档请下载）
3、观察和演练结合，培养学生愿意和老师和同学友好交谈的态度。
教学重点:儿歌《上学歌》
教学难点:儿歌《上学歌》
课前准备
、图片等制成课件.（老师）
、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。（老师)
课时安排：1课时。
教学过程
一、活动导入，师生间增进理解
，你们好！欢送你们来到学校,从如今开场，你们就是小学生了.
(板书：我上学了)
我是你们的语文老师，——语文。
？今天来到学校后，你们有哪些新的发现,新的感受？
3。互动活动：你们愿意认识新的老师和同学吗？请你们走到同学面前，互相握手，然后介绍自己。
二、观察插图，进展爱祖国教育
,激发民族自豪感。
（1）播放天安门的宣传片，学生欣赏后交流：你看到了哪些建筑物？
学生指出认识的建筑物,老师出示天安门的图片及文字，引导学生认读。
交流:你去过天安门吗？说一说你当时见到了什么,感受到了什么。
(2）学生根据课件提示，自由交流：
来到天安门，我看到__________，我想说_____________________。
(3）老师小结：天安门广场是北京的心脏地带,是世界上最大的城市中心广场。每天清晨时分，国旗徐徐升起；每天日落时分，国旗缓缓降落，这些都是非常庄严的仪式.（精品文档请下载）
，进展民族团结教育。
（1）学生自主观察课文插图，说一说画上都有谁，他们在干什么。
（2）学生自由交流，老师相机利用图片介绍少数民族的服装、饮食、节日等。
（3）互动交流：同学们，你们都是什么民族的人？请少数民族同学在台前进展自我介绍。
(4）体验活动:老师播放歌曲《爱我中华》,全班同学互相拥抱.
（5)过渡:五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，在祖国温暖的大家庭里，各民族不管人口多少，身在何处，都是心连心的兄弟姐妹，因为我们都是中国人.（板书:我是中国人)（精品文档请下载）
，抒发爱国情感.
(1）我们的祖国地大物博,长城和天安门举世知名，我们骄傲，因为-—我们是中国人!
（2)我们的祖国越来越富强，我们有好看的衣服，有美味的食物，还有漂亮的校园,我们骄傲，因为-—我们是中国人！（精品文档请下载）
三、图文结合,进展爱上学教育
:从今天开场,你就是一年级的小学生了，你快乐吗?带着你此时的感受读一
读——我是小学生。（板书）
2。课件出示插图，小朋友都背着书包快快乐乐地去上学，他们还快乐地诵读着儿歌