我上学了[61].docx

我上学了
第一课时：我是中国人
教学目的：
1。 通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪.
2。 通过观察图画,初步理解我国是一个多民族的国家。
教学重难点：
1。重点:知道中国是我们的祖国，感我上学了
第一课时：我是中国人
教学目的：
1。 通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪.
2。 通过观察图画,初步理解我国是一个多民族的国家。
教学重难点：
1。重点:知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。
：初步理解我国是一个多民族的国家。
教学准备：PPT课件
教学过程:
一、创设情境，提醒课题
，你们喜欢看地图吗？今天，老师给大家带来了一幅世界地图，请你认真看一看(出示地图）,能找出我们的国家在哪里吗？（精品文档请下载）
（指名上台指，简单说说怎么找到的。）
，（手指地图）这块像大公鸡的地方就是我们的国家。今天，我们将要学习第一课，也是你们人生中最重要、最庄严的一课《我是中国人》。（精品文档请下载）
师板书：我是中国人。
生齐读课题。
二、理解全称，激发爱国情
，你们知道我们的祖国叫什么名字吗? （中国)
2。中国是我们祖国的名字，这个名字是简称。谁知道它的全称?
指导把话说完好:我的祖国是中华人民共和国.
指名领说:你说得这么好,愿意当小老师,领着同学们一起说说祖国的全称吗？生齐说两遍.
3.（板书:中华人民共和国）这就是我们中国的全称：中华人民共和国。谁来看着文字读读？
注意“民”字的发音,它是前鼻音。大家认真听老师读。
(。）
4。？中华人民共和国是——
虽然说法不同，但意思一样！请同桌把这两个句子互相说说吧!
（出示：我的祖国是中华人民共和国.
中华人民共和国是我的祖国。）
5。我们的祖国地大物博，人口众多，物产丰富，让我们一起骄傲地说-— 齐:我是中国人。
三、有序观察，表达爱国情
，书上第 2 、?快快翻开书吧！（精品文档请下载）
（生翻开书翻到第 2、3 页)
2。好大一幅图啊！好鲜艳的画面呀！观察图画要有顺序，如今咱们按由远到近的顺序来观察图画。大家先看看远处有什么建筑物？（精品文档请下载）
（1）仔细观察图画，远处画了些什么?
（2）看图说话：远处，我看到_______，我想说______。
3。交流，相机指导：
(1）天安门
天安门是中国的标志性建筑，庄严宏伟。很多重大的典礼就在天安门广场举行。有一首歌就是歌唱天安门的，你们听--（播放《我爱北京天安门》）（精品文档请下载）
（齐读歌名：我爱北京天安门）
（2）五星红旗
▲除了天安门，你还看到了什么？
（预设：.）
▲咱们也参加了学校举行的升旗仪式，你能谈谈感受吗？
▲小朋友们说得真好！升旗时，我们要立正向国旗敬注目礼.
如今，请全体同学起立，观看天安门广场举行的升旗仪式，向国旗敬注目礼。(播放天安门广场升旗仪式录像）
▲孩子们，咱们再认真看看