米与厘米.doc

米和厘米
福山花园外国语小学 王樱
教学内容： 米和厘米 三年级第一学期
教学目的：
会用厘米、米和厘米的复合单位表示身高。
以测量身高为题材，会用含有米和米和厘米
福山花园外国语小学 王樱
教学内容： 米和厘米 三年级第一学期
教学目的：
会用厘米、米和厘米的复合单位表示身高。
以测量身高为题材，会用含有米和厘米复合单位和厘米单位进展相应的换算。
3、联络生活实际情况，体验长度单位的用处.
教学重点、难点：会用含有米和厘米复合单位的长度换算成厘米单位.
教学准备：多媒体课件.
教学过程：
一、创设情景，复习旧知，激发兴趣。
1、引入：？大家猜猜老师大约有多高？（1米70……）（精品文档请下载）
师：老师有1米70，完好的说法应该是1米70厘米。（板书)
师：这里的米和厘米是什么单位?
师：我们所学过的长度单位还有哪些？你能比划一下1米大约是多长吗?1厘米呢?米和厘米之间的关系怎么样呢？（1米=100厘米)(板书)（精品文档请下载）
师：2米是多少厘米？500厘米是多少米？
师:今天我们继续学习关于米和厘米的知识.（板书揭题）
二、新授:
1、用米和厘米复合单位和厘米两种表示法来表示身高。
师：看小胖他们在测量身高。小胖的身高是多少？小巧说:（出示1米30厘米）小丁丁说：(出示130厘米）.同样是测量小胖，怎么测量出来的不一样呢？他们测量的到底谁对呀？（讨论：小组讨论，个别汇报）（精品文档请下载）
师：他们两种结果都对，为什么呀？你有什么理由？
米和厘米的复合单位换算成厘米：
（1）师：还有小亚、小巧、小丁丁，听听他们分别有多高?让我们用刚刚的考虑方法，分别把米和厘米的复合单位换算成只用厘米作单位，帮小亚、小巧、小丁丁也来记录一下身高。 （精品文档请下载）
（2）完成书上第52页练习.
(3）挑战一题:你们知道姚明的身高吗？（板书：2米26厘米）换算成用厘米作单位。你是怎么想的？
小结：刚刚的学习使我们知道身高可以用厘米或米和厘米复合单位。你们是怎么把米和厘米的复合单位换算成厘米单位的？（精品文档请下载）
把厘米换算成米和厘米的复合单位。
（1）师： 150厘米是（ ）米（ ）厘米？你是怎样想的？
（2）练习：175厘米=（ ）米( ）厘米 205厘米=（ ）米（ ）厘米
（3）师:你们知道自己的身高吗?同桌小朋友互相说说自己的身高，用两种不同的表示法。(个别汇报，板书）
5、小结：把只有厘米作单位的换算成米和厘米的复合单位怎么样算方便？表示身高可以用厘米作单位,也可以用米和厘米的复合单位,并且可以进展换算。（精品文档请下载）
三、稳固练习:
1．找好朋友，将一样的长度用线连起来。
半米 304厘米
3米4厘米 340厘米
3米40厘米 50厘米
1米6厘米 160厘米
师:1米6厘米的朋友是什么呢？160厘米呢？
2．比大小,看看谁比得又快又正确。用手势表示（你有什么要提醒大家