红色文化教育心得体会 红色文化融入小学思政课心得体会.docx

红色文化教育心得体会 红色文化融入小学思政课心得体会
下面是我为大家整理的红色文化教化心得体会 红色文化融入小学思政课心得体会,供大家参考。

红色文化是我们珍贵的精神财宝和政治红色文化教育心得体会 红色文化融入小学思政课心得体会
下面是我为大家整理的红色文化教化心得体会 红色文化融入小学思政课心得体会,供大家参考。

红色文化是我们珍贵的精神财宝和政治优势，也是小学道德与法治课程教学的重要资源。将红色文化融入小学思政课，能够使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。教学要因地制宜地创建有利于学生品德和行为习惯养成的学习环境，选取学生生活中真实可信的生动事例，使教学成为学生体验生活、道德成长的有效过程。
红色文化；党史教化；实践内容。
一、红色文化融入小学思政课教学的意义

道德与法治课程旨在培育学生的良好品德，促进学生的社会性发展。而红色文化中的人文资源恰恰都具备良好的道德品质，他们堪称时代的楷模，因此，引导学生学习红色文化，学习英烈们的典型事例，必将激发学生的爱的提升，从而完成品德课教学所要达到的教学目标。

红色文化是中国共产党人在推翻旧社会、建立新中国的历史进程中留给我们的珍贵的精神财宝，红色资源蕴含着丰富的历史价值和文化内涵。“以史为鉴，可知兴衰”，将红色文化融入思政课教学之中，不仅可以对学生进行红色历史教化，也可以对学生进行革命传统教化，使学生从小接受全面的社会主义核心价值体系教化。

在社会不断发展的进程中，红色文化并不落伍，相反还具有引领时代前行的价值。在社会发展的各个时期，都涌现出了大批的英雄模范，也正是他们的红色精神激励着千百万中国人民沿着他们的踪迹阔步向前。中国才能从贫困走向富有，从落后走向文明。以当下的中国梦为例，要实现中华民族的宏大复兴离不开社会主义核心价值观，而这种价值观离不开红色精神的传承。
二、红色文化融入小学思政课的实践内容
不同地区的红色文化特色各异，老师要依据教学内容，选择相关的资源加以有效利用，以增加道德教化的深度。

集体的利益高于一切。思政课教学必需以社会主义核心价值观为主导，而教化学生酷爱祖国是时代给予品德课教学的重要使命。然而对于小学生来说，“爱国”的字眼太宽泛，也过于空洞。如何去爱国，怎样才算爱国？爱祖国，就要从自己脚下的一草一木爱起。
对于小学生而言，生命高于一切，爱护好自己最重要，我们不提倡他们像英雄一样去扑灭山火，但是在思政课教学中，教化学生爱惜脚下的一草一木，教化学生酷爱集体，是红色文化传承的体现。
：一心一意为人民服务。一心一意为人民服务是众多烈士的一个共同点，而把党史教化融入教学的基本理念就是要把学生培育成为有爱心、有责任心、有良好行为习惯和特性品质的人，只要我们每个人的心中都想着他人的利益、他们的华蜜，我们这个社会就会更加和谐。
现在的孩子大多是独生子女，生活条件特殊优越，在祖辈和父母的疼爱下说一不二