一年级上册数学教学工作方案
一年级上册数学教学工作方案
光阴如水,我们的工作同时也不断更新迭代,先做一份工作方案,开个好头吧。相信许多人会觉得工作方案很难写吧,下面是精心整理的一年级上册数学教学工作方案,欢送阅读与收藏
一年级上册数学一年级上册数学教学工作方案
一年级上册数学教学工作方案
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一年级上册数学教学工作方案1
一、学情分析
一年级学生刚进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对教师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新颖感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难!然而“学会倾听〞是新课标中对一年级小学生提出的一项重要目的。现代心理学证明,注意力集中的学生,听课效率和学习程度远远高于注意力分散的学生。针对这些特点,我得想方设法运用各种手段来激发学生专心听讲的兴趣,从而培养好习惯。首先在课堂语言上要力求儿童化和兴趣化。其次,让学生有尽可能多的答复下列问题的时机,促使他们始终处于积极主动的学习状态。对于学习有困难的学生及时个别辅导,对于优秀生尽量让他“吃得饱〞。
二、教学分析
这一册教材包括下面一些内容:数一数,比一比,10以内数的认识和加减法,认识图形,分类,11~20各数的认识,认识钟表,20以内的进位加法,用数学,数学理论活动。
这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两局部内容和20以内的退位减法〔一般总称一位数的加法和相应的减法〕是学生学习认数和计算的开场,在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的根底。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最根
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