调查报告3篇.doc

调查报告3篇


调查报告一般由标题和正文两局部组成。
（一）标公顷，成灾面积24公顷，绝收面积10公顷，农夫患病了极大的损失。为了积极响应团中心“科技支农”的号召，引导大学生深入社会、了解社会。鉴于之前连续暴雨对卢龙县陈官屯乡的影响，乡里种植作物消失大面积倒伏、枯死现象。东北大学秦皇岛分校特地组建由该校资源与材料学院副院长何双雷带队，团委副书记问望强，团委教师刘筱慧以及我们6名学生志愿者为重要成员的暑期社会实践团，同时实践团还邀请了全国北方水稻品种联合区域试验负责人、秦皇岛市农业技术站站长李守讯为农夫种植进展指导。
二、实践过程
本次实践活动共分为科技讲座、普及环保学问（分发环保科普指导手册）、向村民赠送农药三个局部。
整个实践活动在李站长的科技讲座中拉开序幕。讲座伊始，李站长向村民讲解了玉米、花生等作物在种植中的选种问题并向村民推举了若干个品种。随后，李站长分别就“解决草荒问题”、“选择农药问题”、“作物倒伏问题”、“防虫防草以及作物的高产问题”向村民们进展了具体的讲解，并答复了村民提出的一些问题。期间，实践团成员还为村民们发放了《低碳99》《农药使用环境安全技术导则》《化肥使用环境安全技术导则》《畜禽养殖业污染防治》等相关科普学问手册，为村民进一步了解作物种植技巧、养殖技巧供应帮忙。此外，实践团成员还在村中张贴科普海报，盼望村民能够通过科技手段实现高产。
讲座过后，卢龙团县委书记曹丽虹等与实践团一行人来到了村中作物倒伏最严峻的区域进展实地考察和调研。实践团成员针对作物中消失的“荒草增长、难以毁灭”等问题给村民提出了合理化建议，同时帮忙他们分析荒草难以去除的根本缘由并急躁解答村民们心中的怀疑，得到了村民们的全都好评。随后，东北大学秦皇岛分校“科技支农”暑期社会实践团成员向村民们赠送了农药，进一步加强了村民们作物高产的信念。
三、社会观看
大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；在接触社会中让我们思索社会和学校的不同，让我们提前了解社会，也是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，汲取新的思想与学问，更有利于我们更快的成长。过程中付出汗水，收获良多。
（1）科技是农业的的因素。只有农夫的素养提高了，农业现代化才成为可能。时下，多数农夫不知道如何在商业化社会中查找到适合自己的生存方式的问题。即使在推行推广机械化作业的过程中，我们也要看到大规模机械化农业的局限性，特殊是在山区、丘陵地带，粮食产物增产大丰收的关键最终还是在农夫手中。农夫的价值得到重视，水利得兴，农田得产，因此，重新熟悉农业生产中劳动力的价值，显得尤为重要。
（2）加大农村教育投资、提高农业劳动力的整体素养；
农村劳动力自身的素养低下，已成为严峻阻碍农业现代化的进程的首要因素。因此，加大农村教育投资，提高农业劳动力整体素养，迫在眉睫。
首先没九年义务教育是农村教育的根底