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高中学习计划书
我现在是高一的新生，班主任要求我们每一个人写一篇高
中三年的学习计划书，我可花了些功夫，找资料，结合自我。可是终于写成了，写完后，感觉挺好，对高中有了些认识，
蛮充分的，有了一定掌握。这个时期的主
要目标是：重点培养优秀学习习惯，形成适合自己的学习方
法，做到顺序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己
的优势学科。简单来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位腾飞期。此时，高中生活
早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要
开始有所打破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学
期的腾飞和打破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、
客观地对待自我和他人，毕竟“知音知彼，百战百胜”。这
个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年
级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知
后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易退后。就要完全
静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主
观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观
环境的影响，执行自己的计划，做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。能够适合地做些
拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，打扫残敌，
不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注
意情绪的变化，做到自我实时调整，自我鼓励和认定。就如
爱迪生所说：“自行是成功的诀要”。
我要掌握科学的学习方法。
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，
减少对老师的依靠，增强独立性；预
的针对性，改变学习的被动场面。要在测览教材的总体内容
后再细读，充散发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了
解，哪些内容有疑问或是看不理解分别标出并记下来。同时
适合地一些课前的习题练习，逐步认识知识点。这样既提高
了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析
的心理定势；这种需求心理定必然将调换起我的学习热情和
高度集中的注意力。
2、听课听老师讲课是获取知识的捷径，老师传授的是
经考证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我拟订
的听课方法包括以下几点：
A）做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，
保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探究知识的极大兴趣，
是学好知识的前提条件。
B）集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智
强制自己专心听讲，靠意志来清除扰乱。
C）仔细察看、积极思考。不要做一个被动的信息接受
者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调换自己的积
极性，紧跟老师讲课的思路，对老师
师的解说积极思考。结论由自己的察看剖析和推理而
得，会比先听现成结