高中班主任学期工作总结.doc

高中班主任学期工作总结
一学期以来，在学校和年级领导的鼎力支持下，在各位任课教师的鼎力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了一定的进步。现将一学期来的工作总结如下：一、全面深入认识学生，加强班级管理。
高中班主任学期工作总结
一学期以来，在学校和年级领导的鼎力支持下，在各位任课教师的鼎力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了一定的进步。现将一学期来的工作总结如下：一、全面深入认识学生，加强班级管理。
本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各样时间，全面深入的认识学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动向进行了较为仔细的认识。通过谈心，使班级快速形成班级凝聚力，关于以后的工作开展确立了优秀的基础。
在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”
四字目标。关于班内出现的各样现象，实时进行认识，实时开展工作。
关于讲堂纪律、自习纪律、住宿等方面，鼎力选拔负责任的班委同学，
配合班主任的工作。平时工作中，多认识学生的一些变化，以便尽早
发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到办理不隔日。
对心理上有压力和学习上有负担的同学，实时加以引导和思想交流，使他们赶快以优秀的精神相貌投入到学习中。
二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵
地
开学伊始，我对班会课进行了鼎力的改良。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题等主题班会。通过主题班会，学生进
行自我教育，收到优秀效果。我还充分利用各样时间，向学生介绍各样励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一同学习。
此外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教育。
三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。
针对我班学生学习特点，我主动找任课教师实时认识情况。不定期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一剖析，寻求解决对策。关于听课过程中发现的问题，实时和任课教师进行交流。利用各样时机拉近任课教师和学生之间的距离。
四、积极筹办各项活动，通过活动对学生进行教育
本学期学校举行了学校运动会活动，班内也组织了圣诞节新年迎
新活动，让同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，
坚韧不拔，拼搏进步的教育意义。
六、加强与学生家长的交流与交流。
针对班级同学基础比较薄弱的现状，我实时与家进步行交流，；针对住校生同学存在不参加晚自习的问题，与家进步行交流；针对某些男生上课纪律松