《柳树姑娘》教案.docx

《柳树姑娘》教案
北街小学 王兴武
教学目的 　　
1。用柔和优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。 　
　《柳树姑娘》，感受、表现四三拍的韵律。 　　
教学重、难点 　
　，创编动作表演唱《柳树姑《柳树姑娘》教案
北街小学 王兴武
教学目的 　　
1。用柔和优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。 　
　《柳树姑娘》，感受、表现四三拍的韵律。 　　
教学重、难点 　
　，创编动作表演唱《柳树姑娘》。 　　
2。每个学生都能参加创编活动,并能单独表演唱。 　　
教材分析 　
　《柳树姑娘》这首歌曲以拟人化的手法，形象地传递出“春天来了”的信息。歌曲由四个乐句组成，第一、二乐句节奏舒缓、优美；第三乐句节奏严密,和前两乐句形成比照;第四乐句更加舒展，形象鲜明地刻画出了柳枝在风中摇曳的美妙景象。适中的速度很适宜低年级学生边表演边歌唱。 　　
教学过程(一份供任课老师参考的完好教案） 　
　一、导入 　
　老师播放背景音乐《嘀哩嘀哩》,学生听音乐走进教室。 　
　老师：今天老师为大家带来一位好朋友,你们听一听她是谁？ 　
　聆听歌曲《柳树姑娘》。 　
　学生欣赏后答复。 　　
老师总结，出示课题. 　　
二、学唱歌曲(《柳树姑娘》歌曲学习) 　　
（一）初听感受 　　聆听歌曲《柳树姑娘》。 　　
（二）听唱法学习 　　
1。聆听歌曲《柳树姑娘》。 　　
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（三）接唱稳固 　　
，同学们合作进展接唱. 　　
一组演唱第一、二乐句;另一组演唱第三、四乐句； 　　
2。交换乐句练习，稳固歌曲。 　
　三、创编歌表演 　　
（一)四三拍律动 　
欣赏《两只小象》动画，学生轻声唱，并用动作体会这些歌曲的节奏特点. 　　
学生边听边唱并复习学过的简单律动. 　　
（二）根据歌曲创编律动 　
老师：我们复习了学过的三拍子的