中学 2022春季开学演练方案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 2 —
中学 2022春季开学演练方案
一、时间：2022年4月1日上午10:00开头
二、地点：大门口、九部教室、食堂、宿舍、临时隔离室
三、原那么：—（一米外）—杨建航（防护服）留观随时处置。
入校线路二：毛立军（防护服）对通过者手喷酒精消毒—（一米外）—王阳（防护服）示意通过者出示健康证加以验看—（一米外）—满小闯（防护服）留观，待孙书荣察觉揣建平后，报告（标准语言：报告处置员，，请留观。），做好细致记录。
本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 5 —
满小闯（防护服）将揣建平带入查看区，途中询问揣建平个人信息（标准语言：同学你好，有老师陪伴，请不要有任何心理负担。请告知老师你的班级和姓名）。揣建平告知个人信息（标准语言：报告老师，我叫揣建平，是九年级（17班）学生。请老师放心，我确定会按照学校安置）；
，与李桂伶（防护服）交接（标准语言：报告查看员，红外线测温仪察觉九（17班），需要待留观，请予以手测体温），李桂伶为揣建平手动测手腕温，并向满小闯报告（标准语言：报告处置员，九（17班），请留观）。满小闯用对讲机向陈立军汇报（汇报语言：报告陈校长，九（17）班揣建平同学体温奇怪，请指示）。
陈立军做出抉择（指示语言：收到。请暂时将该同学引导至留观室1，我将告知该生班主任，通知该生家长到学校。）电话告知王侠处境（标准语言：王侠老师，你班揣建平同学两次测量体温奇怪，请通知家长来校）。王侠做好日志记录并通知家长来校等待（标准语言：揣建平家长你好，你的孩子今天入校时两次温度测量展现奇怪，请你尽快到学校等候）。
本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 7 —
（标准语言：报告朱老师，，请留观。），朱玉军（防护服）将揣建平迎进留观室1（交接语言：收到。请揣建平同学跟老师到留观室等待家长，老师会陪伴你，请不要有任何心理负担），揣建平随朱玉军进入留观室（标准语言：感谢老师，我会积极合作老师）。朱玉军用水银体温计手动测温（第三次）做好记录并向陈立军汇报（标准语言：报告陈校长，，请指示）。
家长xxx（九部主任）已到达校门外等候区。陈立军做出抉择：（指示语言：朱老师，家长已到校外，请将学生送至门口查看区）并在查看区等候交接。揣建平自留观室由朱玉军举行手消、脚消，离开留观室，见到家长。陈校长与家出息行交接（标准语言：家长你好，、，请将学生领回就医。在就医期间，我们会适时跟踪学生身体和心理处境，请随时与我们联系。如有需要，我们会配备教师特意为孩子上网课，扶助你解决孩子的心理问题。感谢你的合作）。家长接回。
备注：时间关系，测量体温时间尽量缩短。揣建平可排在第三个人展现。
，由路队路线进入教室。王守军、王小东、于国华、赵庆丰演示路队值班站点干部，促使路队保持一米以上距离。包括指点观摩队伍行进间距离。
本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 8 —
演练场景二：早晚餐厅用餐
，王侠、宋开舫组织董广玲、张秀娟等人在高华、尹利的指导下进入年级部专用通道，一米以上间隔行进。包括指点观摩队伍行进间距离。
，先等待，待观摩人员到达后，阐明员介绍。
：食堂场景，演练开头。董广玲、张秀娟率领其他人排队洗手（在教师洗过的不用洗，但务必有教师去洗手池洗手）。
，按照固定座位就餐，单人单桌，面西而坐。（假设有演示提前终止就餐的必要，王侠、宋开舫可演示陪餐终止，随第一批人离开餐厅，如是早午餐，回教室；
如是晚餐，回宿舍。）
，按要求自行将用过的餐盒放到指定位置。消毒专管员xxx到位，对餐盘举行拾掇归置，举行消毒处置。
，回到下一个场景地。
、地面等举行全面消杀。
演练场景三:班级晨午检，通风消毒，正常授课（片段），奇怪处置
观摩人员到达后，阐明介绍。九部负责人余雪松宣布：学生晨午检、疫情防控课、教室突发奇怪处境处置场景，演练开头。