大班安全公开课交通安全教案反思.docx

这是大班平安公开课交通平安教案反思，是优秀的大班平安教案， 供。
设计意图：
平安教育是幼儿教育的重中之重，城市交通的不断开展促使我们必 须加强对幼儿的交通平安教育，幼儿园传统的课堂教育枯燥，单调，大 大的制约了课堂效果。我充分利用多媒这是大班平安公开课交通平安教案反思，是优秀的大班平安教案， 供。
设计意图：
平安教育是幼儿教育的重中之重，城市交通的不断开展促使我们必 须加强对幼儿的交通平安教育，幼儿园传统的课堂教育枯燥，单调，大 大的制约了课堂效果。我充分利用多媒表达代教育技术的动画效果好， 游戏气氛浓，形象直观的特点，选择了幼儿比拟熟悉的生活场景，设计 了这节平安教育课，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学习，认识 交通标志，掌握一些必要的交通规那么，懂得了如何保护自己。
活动目标：
1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规那么，形成初步的平安意识 与自我保护意识，提高自我保护能力。
2、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规 那么意识。
3、开展幼儿的观察力，思维力及口语表达能力。
活动准备：
1、媒体的动画课件：红红闯红灯2、实现拼接好的违反交通规那么的录像
3、幻灯片：去秋游的场景布置活动过程：
1、边观看动画课件边讨论：
(1)妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩，84广场真漂亮，红红看
。蜻蜓飞到了马路对面，红 红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。
(2)为什么红红差点被车撞上？
教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规那么，差点 被车撞上，这样太危险了。
(3)组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么力、？
教师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情 况我们都要遵守交通规那么，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯。
2、看录像，进一步了解遵守交通规那么的重要性
(1)、提问：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红 灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规那么呢？如果不遵守这些交通规 那么会怎么样呢？
播放录像，让幼儿讨论、回答。
教师总结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行 为不对，比方：在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在居住区鸣 喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小朋友都知道了不遵守这些交通规那么 的危害性，有什么好方法提醒人们防止这样的危险呢？
3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。
教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着 说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思教师：刚才小朋友说出 了这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！(教师仔 细讲解每个交通标志的名称及意义)
4、游戏一我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及 含义，以让幼儿巩固复习。
5、情景模拟游戏“秋游去”。
（1）带着幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通 规那么的认识。
场景一：人行道和车行道教师：前面有两种路，行人该走哪一种路？ （人行道）师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别 是不能到车行