《曹操献刀》说课
一、说教材
二、说学情
三、说目标
四、说教法和学法
五、说过程
本课是人教版选修教材《中国小说欣赏》第一单元第一课,出自传世杰作《三国演义》,其中罗老先生为我们刻画了栩栩如生的曹操形象。
一、说教材
二、说学情
高二年级的学生,有一定的分析和解决问题的能力,部分学生曾读过《三国演义》。
知识与能力:掌握鉴赏人物形象的方法。
过程与方法:学会多角度分析小说人物形象。
情感态度与价值观:培养对名著的的阅读兴趣。
三、说目标
三、说目标
重点:学会多角度鉴赏小说的人物形象。
难点:掌握对比、衬托等人物形象塑造的手法。
四、说教法和学法
教法:课案导学、问题探究、小组联动
学法:学生在课前完成预习案,课堂上通过小组讨论探究,解决问题,掌握方法。
1、预习展示
2、情境导入
3、自主学习
4、小组探究
5、课堂小结
6、当堂训练
7、布置作业
五、说过程
1、预习案展示
说明:
1、教师在课前批阅预习案,指出问题。
2、展示同学迅速到指定位置,认真书写,格式规范。
2、组长为非展示的同学答疑。
要求:
2、导入新课
播放《三国演义》电视剧中“杀伯奢”这一经典片段视频
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