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我不想成为你的负担
我想做你的解药（五篇范例）
第一篇：我不想成为你的负担
我想做你的解药
我不想成为你的负担
我想做你的解药
我有时会想，我的存在对你来说，有没有意义？有没有价值？
我在工作上暂时还不能帮助进的工作；
我想要充实、随性、健康、小有格调的生活；
我想要与我想要得到的一切可以比肩的分量。
第二篇：我想成为你
我想成为你，老师
夜，我漫步在灯光灿灿的校园里。
乳白色的路灯,
把那新生的翠柳照成半透明的绿色。蓦地,
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从那幽蓝的夜影儿里飘来一缕熟悉的芬芳。我的心不由自主地悸动了一下。啊，丁香，我故乡的花！
我像逢着久违的老友,
飞跑到丁香树下,
拉着她的手,
抚着,
嗅着。一缕缕淡紫色
的思念仿佛黄昏的云,
轻轻地飘上心头。记得我还只有我学生这么大的时候,
那时,
我惟一的梦想就是成为一位人民教师。那时的乡村中学连一个真正地从师范毕业的老师都没有。可那时的我,
仍然对教师这个职业充满了期待。
啊!
故乡的丁香花儿如果还在,
现在也该开了吧?
而我,
也早已从事教师这份职业许多年了。
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那透明的淡紫色的香气融进了灯光,
浸润了夜色,
也弥漫在我的心头。久久萦绕着,
不舍散去。
这会儿,
我们班的那群学生正在上晚自习,
整栋教学楼都深深地嵌进了黑夜里,
周围静得可以听见蟋蟀们的窃窃私语。
距离刚才我莫名其妙地走出教室,
漫步在这校园里,
也有好一会儿了。他们肯定在猜,
老师去哪儿了?
是啊,
我怎么了?
最近总是那么心烦意乱的，早上上课时还拿错了书……
想着想着，我的思绪早已飘回了教室。他们是否已经发觉了老师的异样？我不自觉地挪动着脚步。
当我准备迈进教室的那一刹那,
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我看到那些可爱的面孔,
正齐刷刷的注视着我，黝黑的眸子里似乎还闪烁着泪花。我急忙四处打量,以缓解尴尬。只是这时,
他们正大声地喊着：“老师,
我想成为您!”
我的眼泪在眼眶里打转。当我察觉的时候，已经滴在我的嘴唇上。我连忙转过身去,
捂着嘴,
不让自己哭出声来。这么久以来,
我所压抑的一切烦恼,
似乎都争先恐后地往外挤出泪花来,
一滴一滴砸在了我的手心里，暖暖的。
我想起了一年前,
刚刚接手这个班级时的辛酸与艰难。这群孩子的性格各异,
日常行为不够规范，学习不够自觉，成绩也参差不齐。在那接二连三的全阶段考试里,
我们班的尖子生成绩总不如其他班，最让人担心的是每次考试班级的第一名像是在跳马灯。这一切的一切我都默默地忍受着,
坚持了下来。
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可是现在,
站在我面前的还是那群孩子,
但从他们嘴里却讲出那么窝心的一句话。
许久许久,
我才转过身来,
班长给我递来了一张餐巾纸,
我急忙拭去了泪水,
走上了讲台,
让他们都坐下。班长小声地对我说：“老师,祝您教师节快乐
!”
从他们那凝视的眸子里,
我似乎看到我自己的影子。在我的心中永远珍藏着我亲爱的老师,
她那凝望着我的慈祥的眼眸。在我童年追求梦想的道路上,
我常常感到了,
感受到她的手在轻轻地扶持;
感到了她在我耳边,
低声说着：“走下去,
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像我一样去爱你的学生!”
此刻,
我伫立在教室里,
正以一名人民教师的身份去感受我的学生对我的凝视。那么多双温柔的湖水般的眼眸就是我现在要奋斗的目标!
也是我将来一直都要奋斗的目标!
“走下去,
走下去
……”
爱从来都是这样,
不断地延续。长长的,
长长的,
闪烁着老师对学生的目光,
炽热地燃烧下去。
这里,
和恩师的距离,
并不遥远,
感觉是那么地亲切,
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有一缕缕淡紫色的香气飘进了我的心房,
把我们的心紧紧连系在一起。那是两颗教师的心。
真的,
一句话一辈子。不会忘记。
“老师,
我想成为您!
”
第三篇：孩子,我想成为你的”贵人“
孩子，我想成为你的“贵人”
尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁们下午好，今日我要演讲的题目是：孩子，我想成为你的“贵人”。
有人说,教育是一首诗,一首激情澎湃的诗；有人说，教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画；也有人说，教育是一首歌，一首婉转悠扬的歌。是什么可以让教育变得如此多姿多彩，而这一切皆源于教育工作者的一种情怀，常说，教师是知识的化身，是智慧的典范，是人格的楷模，是学子们可靠人生的领路人，从当我走上三尺讲台开始我就意识到我不能只成为一个简单的教书匠，我想努力成为孩子们学习上的“贵人”。人的一生当中，是需要有贵人相助的，在我