郑和下西洋教学设计
学习目的：
1让我们理解郑和下西洋对世界文明的交流和开展所做出的重
要奉献
2体会随着时代进步，东西方文化互相浸透交融,在人类文明
史上留下了辉煌的篇章，对人类进作出了宏大的奉献。
3培养我们将历史和现实相结郑和下西洋教学设计
学习目的：
1让我们理解郑和下西洋对世界文明的交流和开展所做出的重
要奉献
2体会随着时代进步，东西方文化互相浸透交融,在人类文明
史上留下了辉煌的篇章，对人类进作出了宏大的奉献。
3培养我们将历史和现实相结合的才能，从历史事件中借鉴经
验，汲取世界上一切文明成果,为中国的开展效劳。
教学重点：理解郑和下西洋对世界文明的交流和开展所做出的重要贡
献。
教学难点：理解郑和下西洋的目的和历史意义。
教学准备：多媒体课件
教学过程
导入新课
同学们上一节课我们学习了陆上的“丝绸之路”.另外还一条海上“丝
绸之路"你知道吗？如今我们就来学习和理解这条海上的丝绸之路。
你们知道率领庞大的船队开拓了海上的丝綢之路的人是谁吗？这节,课我们就来学习郑和下西洋。
板书:郑和下西洋
二、汇报交流
1、郑和是谁?郑和下西洋是在哪个历史时期,几次下西洋？
自主学习
郑和下西洋的详细过程?
如今请同学们把书打到42页，请同学们阅读这一页,然后指名
说说。师再说一遍
四精讲点拨、
1、请结合《郑和下西洋道路图》，说说西洋指的是如今的什么
地方？
明代人们把文莱以西的地方叫做“西洋”，以东称为东洋。强调
文莱是东南亚一个小岛，却是一个重要的分界点。郑和出使的国家
都在当时的西洋范围内.
2、，“洪涛接天，
巨浪如山",然而郑和同他的般员并未退缩，相反却“云帆高张，昼
夜星驰”。从中能看出他们具有什么精神?
敬业献身、科学创新和敢为天下先的精神睦邻友好精神。
郑和下西洋采取的是和平贸易、友好交往，我们要发扬传统，自
觉维护世界和平.
3、出示郑和航海道路图，大家观看郑和船队行走的道路。
师再做说明，指出郑和到达的地区
4、观系图片：讨论郑和下西洋应具备的条件？
明朝国家统一，国力强盛
宋代以来造船业兴隆
航海技术先进（指南针)
郑和的个人魅力
统治者的支持
5、出示郑和下西洋的目的是什么?指名说说。
加强和海外各国友好往来、宣扬明朝国威
6、郑和下西洋的意义?
(1)扩大了中国和亚非国家的经济文化交流，使明朝和三十多
个国家建立了友好关系。
（2）郑和下西洋比著名的欧洲航海家哥伦布的远航早半个多世
纪，是世界航海史上的壮举
（3)郑和是世界出色的
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