重庆市荣昌初级中学.doc

重庆市荣昌初级中学
学 科 教 案
2018—-2019学年度
点化课堂 点拨教学

年级： 九年级 学科: 体育和安康 姓名: 杨春
重庆市荣昌初级中学
学 科 教 案
2018—-2019学年度
点化课堂 点拨教学

年级： 九年级 学科: 体育和安康 姓名: 杨春

重庆市荣昌初级中学老师
“点化课堂 点拨教学”集体备课笔记活页
学科：体育和安康
课题： 增强安全意识 进步避险才能
（人教版九年级全一册第三章第三节）
课型
　新授
设计者：杨春
授课日期：第十五周第一次课
　课堂教学双向细目表
知识要点
学习内容（知识点）
认知层级
考试程度
识记
理解
掌握
应用
理解
理解
掌握
运用
安全观念决定行为
　
　
√
　
　
　
√
预防意外伤害的原那么
　
√
　
　
　
　
　
√
预防意外伤害的方法
　
　
　
√　
　
　
　
√
危急时刻科学救助
　
　
　
√
　
　
　
√
教学目的： 1、培养安全意识，运用根本方法预防意外伤害；
2、间隔 说出应对危急情况的根本原那么和程序;
3、尝试模拟拨打急救 报警 ,练习意外伤害的简单紧急处理方法。
教学重点: 预防溺水和交通事故的方法
教学难点: 识别日程生活中存在的可能导致意外伤害的危险因素，预防意外伤害的发生.
教学准备
小品表演的道具等；
心肺复苏需要的假人.
（教具、设备）
教学过程
教学环节
时间分配
老师活动
　学生活动
设计意图或策略
一、导入课题:
快速答复,老师讲解。
二、意外伤害事故情景再现
三、分组讨论预防意外伤害的方法
四、科学求助的模拟
3分
12分
5分
5分
活动一：
1、请学生观看教材；
2、提出问题，请学生快速答复.
(1）什么是意外伤害；
（2）生活中，有哪些行为或环境存在危险因素？
3、老师点化、点拨：
溺水、交通事故、触电等意外伤害会给我们造成很大的痛苦和损伤,甚至失去生命。意外伤害虽然是偶尔的，但并非不可防止。我们要树立安全观念，积极预防，进步避险才能，意外伤害是可以被防止或降低危害程度的。
活动二:
1、提早几天布置小品表演，把内容告知“演员”,小组长负责组织排练等事项；
2、组织进展表演；
活动三：
1、老师提出问题:防溺水和预防交通事故方法，组织学生分组进展讨论；
2、组织小组进展汇报讨论结果；
活动一：
1、认真观看教材；
2、积极答复以下问题；
3、小组记录员做好记录；
4、对老师点化、点拨的内容加强理解、考虑。
活动二：
1、