幼儿园办园方案版.docx

文件编码（TTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-0089）
幼儿园办园方案版
幼儿园办园方案书
目录
行业前景
办园分析
幼儿园基本情况
基本情况
办园宗旨和目标
办园规划
幼儿园管的孩子是开心了，小学老师该不开心了，为啥拼音、数学、英语还是一片空白幼儿园几年干啥去了我们做实业，踏踏实实把英语特色办好，是英语特色，就一切用英语说话，旁的都只是辅助，让家长看得到孩子在英语方面的进步，才是最重要的。
幼儿园基本概况
基本情况：名称、地址、法人代表、园所规模、计划班级数量、计划每班人数、计划收费标准、业务主管部门（这个部门做什么的？多少人）（这个就是市教育局了，我们都要归它管辖）
办园宗旨和目标：
幼儿园管理
幼儿园组织架构及岗位说明
规章制度种类和内容
教学大纲与教学计划：
教学特色：上课100%全英语，下课100%全英语，外教授课（英语故事、英语演讲、英语话剧），自然拼读法（听音辨字，见词能读，轻松记忆五百常用单词）
教师的内部英语培训时间安排，内部教材的编制人员和大纲怎样？
幼儿的英语内部教材大纲？各个年级各达到什么水平？（教师内部培训每周一次，看幼儿园自己时间而定。内部教材和大纲我有现成的，包括如何对教师进行英语考核都有。幼儿英语的内部教材我也独立编纂了一部分，可以供幼儿园短期使用，由于是个人编纂所以不方便整体透露，请见谅。初步规定小班幼儿能认识26个字母，50单词和少量句子；中班幼儿在字母基础上能进行简单拼读，50-100单词，20个基本常用句子；大班幼儿能完全进行拼读，100-200单词，40个基本句型。小小班暂不要求）
教学大纲：根据当地教育部门教学大纲制定。
招生推广策略：幼儿园经营有很强的地域性，每个幼儿园基于自己的规模、发展规划和影响力都有一个辐射范围。这个范围的形成有两个要素----家长的偏好和管理的难度。家长都喜欢离自己家近的幼儿园，幼儿园也会为降低接送成本而选择就近招生。经营者应对这个范围的地理位置，住宅区是否紧密，配套设施（公立小学），家长经济收入情况，文化教育水平，教育观念和价格敏感度等尽量有个全面的认识。招生区域分为核心层、辐射层、边缘层，确保核心层生源不外流；“重点区域”（大型社区、人口密集的大企业、机关单位等）需要接送成本也要拿下；辐射层和边缘层是要长期保持生源的持续性和稳定性。临近幼儿园招生竞争无法避免，可采取“差异化策略”、“品牌借力”可以举例吗如果是自创品牌，如何借力（自创品牌可以借力，我们不能完全自创品牌的，那样工程量太大了，我们只是3-6岁幼儿英语这块自创品牌，用自然拼读法，轻松记忆上百单词来做卖点，用外教教师团队主持研发来做点睛之笔。另外100%全英语一定要坚定不移进行，因此教师选择非常重要；兴趣班也就是特色留园班的课程我们就可以借用牛津、剑桥的
品牌，提升我们的层次）、“经营升级”等竞争策略，区分卖点，拉开差距，避免进入价格恶性竞争。
招生方法基于两个方面：挖掘卖点和有效传播
先进的课程体系和优秀的师资引进、幼儿园升级评级、幼儿活动获奖情况、硬件优势等都可作为卖点。有效的传播方式未必一定要高大上，“多、快、好、省”永远是传播的终极追求。幼教不同于商业领域，过分商业包装会让家长反感。教育观念的沟通、富有人性化是宣传的基本要素。应选用“宣传为辅，重在沟通”的宣传策略。尽力获得家长的好感和美誉来提升自己的品牌效应。
运营方式
日托+特色留园班模式：日托为日常周一至周五7:30—4:30，特色留园班为周一至五下午4:30-6:30这个就是我们平常所说的兴趣班对吗收费概况（是，就是我们俗称的兴趣班。没兴趣班幼儿园会少一大部分收益，而且教室空在那里也很可惜，如何创造最大利益是我们需要为董事会考虑的），周六、日全天开园四年后是否周六日开设针对本园毕业学生的牛津英语培训课？
（不仅是本园毕业生，在读生一样可以，等4年后再收益估计董事会等不了那么久。我们针对的人群不仅是本校，也可以招收外校的适龄孩子。本校的兴趣班我们可以开设英语故事班，英语演讲班，英语话剧班，艺术类有美术班、拉丁舞班、中国舞班、围棋班、跆拳道班等）哪些教师任教，中文、英文老师的一周工作和休息时间怎样安排？（英语兴趣班可以让外教任教，中教老师中英语好的也可以任教，艺术类可以让本校的各类特长中教任教，围棋和跆拳道可以请外面的老师、）相应的工资待遇制度怎样？（工资待遇按课时计费）开园前四年，周六日具体开设怎样的班，收益概况？。（收益状况附表上有）
外教特色英语课程，中教英语老师为主，外籍教师为辅，中教上单词、句子课，外教上英语故事、英语演讲、英语话剧等特色课程，相辅相成且成本较低。开园满三年才能请外教，前三年怎样外聘外教，费用如何？（满3年才能请