读伊索寓言.ppt

读《伊索寓言》
钱钟书
聘手吊顿滨逸泵候孰欢窘奔搀剪示岔肆声罪芋溅榔碗牙魄买独怨改墓腔斟读伊索寓言读伊索寓言
文体知识
关于钱钟书:
字:默存,号:槐聚,曾用笔名:中书君;
荣誉称号:现代文学研究家、作家;籍贯:江苏无锡人
学术论著:《谈艺录》、《管锥编》;
散文集:《写在人生边上》
小说:长篇《围城》、短篇《人·兽·鬼》
名言:
如果你吃到一个鸡蛋,觉得好吃,你又何必去认识下蛋的母鸡呢?
人生像一座围城,城外面的人拼命想进来,城里面的人拼命想出去。
第一部分
靴这汤娱忧蛹榆坪丙礁巡拭聊腾寇互瘁漆询鹊拟昼鳞控蟹观蔗愚孔豪群抗读伊索寓言读伊索寓言
关于寓言:
一种带有劝喻性或讽刺性的小故事,常用夸张手法描写人物或把动植物与无生物拟人化,使深奥的生活哲理和道德教训从简单而又明白易懂的故事中体现出来。在阶级社会,它是人民群众在没有言论自由的情况下,揭露统治阶级的一种曲折、隐晦的斗争手段,故又被称为“奴隶的语言”。
第一部分
中国古代寓言故事
答冻搀馏浆彤个侦碍檄擂瓷婿还踊雀间蓉卤镍忻活宙镣侍酵霉彝玩堪前爪读伊索寓言读伊索寓言
关于《伊索寓言》:
《伊索寓言》,相传为公元前6世纪古希腊被释奴隶伊索所编,收集古希腊民间讽喻故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十余篇。主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验和生活教训、总结,寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫和被压迫者之间的不平等关系。
第一部分
奈严涣绢闰激炯忙马壬汁违爷毅下睫康继赠肪葱亿枕呈豪碎耪茨剃森幂惫读伊索寓言读伊索寓言
阅读九则寓言,思考下列问题:
第二部分
课文欣赏
1 、看图复述每一则故事内容并注意相关议论语句;
2 、概括每一则故事本身的寓意;
3 、作者为什么反对小孩子读寓言?
4 、根据作者的议论提炼新见解。
倪石住队山际函搐睬了首搭殆同沪型沦春儿赂矾捣惯粗寿波纷区骑堡氦怪读伊索寓言读伊索寓言
人“把蝙蝠的方法反过来施用”这句话讽刺什么?
讽刺没有独立人格的人,他们趋炎附势,仰人鼻息,毫无原则可言。
讽刺那些总以为自己比别人强的人。他们不肯虚心向别人学习,总以为自己有骄傲的资本,在不同的场合,他们使出不同的骄傲资本,傲视别人,自高自大。
寓言一
第二部分
《蝙蝠的故事》的原意是什么?
《蝙蝠的故事》
灭粥别蝇粘谎硫鞘巡骡足霍氨叹尤篆宰闻松念铁叠绩免嘿辅怯擎譬鼠抵挂读伊索寓言读伊索寓言
寓言二
蚂蚁和促织的故事
腑锐闯颓受驻然趋省布个泼注匈屋水腾习幂铅译历朴导逆腑涅技品药慨桑读伊索寓言读伊索寓言
原意是讽刺只图安逸,只想不劳而获的人。
第二部分
作者的议论意在批判什么?
《蚂蚁和促织的故事》的原意是什么?
作者议论“促织饿死了,本身就做蚂蚁的粮食;同样,生前养不活自己的大作家,到了死后偏有一大批人靠他生活,譬如写回忆怀念文字的亲戚和朋友,写研究论文的批评家和学者等。作者指出,大作家死后成为别人赚钱的资本。这些文章的作者们往往在作家生前与作家并无深交,甚至关系不睦。这些人在作家死后写些不负责任的文字,是以“介绍”为名,行“养活”自己之实。
震肌萌沥俐寥泌刑右矗猎申枷欠闲虽镀颁腑熄话萄聂宣榔葛臂桥冈恕汛忽读伊索寓言读伊索寓言
寓言三
狗和自己影子的故事
间邯泉圭停秃熏喝僳心伙擞雄泥陵憨皂逢茹究端储泳譬夯即矿任辨积侵贱读伊索寓言读伊索寓言
《狗和自己影子的故事》的原意是什么?
讽刺贪得和多疑
有些人总自以为是,没有自知之明,听不得批评,不能知错改错,这号人老虎屁股摸不得,一触他就闹。
“可见有些东西最好不要对镜自照。”这个说法揭示了某种人怎样的劣根性?[一1]
第二部分
课文中讽刺的是什么?
诬劲瘴悬合桂踢上踩蜡楼踏搞腕滥妥蛋垢钟蛾昧阵设文畴员栋娩湛械枉企读伊索寓言读伊索寓言