2011-2012-1学期建工学院11级党支部工作总结
建工学院11级学生党支部在院党委和系党总支的关心和领导下,坚持贯彻新时期我校学生党支部建设的思想,充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用,始终以“三个代表”重要思想为指导,努力学习科学发展观,积极探索新时期学生党建工作,带领全体党员,齐心协力,将学生党支部的党建更好的建设起来。通过学生党支部全体学生党员的辛勤努力,圆满完成各项工作任务。现将我院11级学生党建的各项工作做以下汇报:
一、基本情况
我支部现有正式党员XX名、预备党员9名,学习培训覆盖率100%;我支部在保持共产党员先进性教育活动的各个阶段及时撰写学习活动情况汇报、日程安排、学习总结、支部党性分析材料、根据收集意见,制订了有效的支部整改措施。全体党员按要求撰写了个人的学习心得、小结、个人党性材料、提出整改意见,制订了有效的整改措施并取得切实成效。
在学习动员阶段,我支部每位党员集中学习超过40学时,完成了各项规定动作,有选择性地完成了部分自选动作。全体党员以高度的政治责任感和良好的精神状态,积极投入到第一阶段的思想发动、学习讨论、撰写心得体会、讨论和制定党先进性具体标准的各项工作中,较好地解决了工学矛盾,保证了学习效果,为我支部先进性教育活动奠定了扎实的理论基础。
在分析评议阶段,我们通过设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会的形式征求意见,查找自身存在的不足。通过组织开展组织生活会、专题民主生活会等活动,对进一步深化了党性分析,从思想根源剖析了自我,起到了积极的推动作用。
在整改提高阶段,我支部及时召开动员会议,制订第三阶段工作措施和整改方案,通过再一次学习“三个代表”重要思想和《党章》、有关“保先”的文件精神,使我支部全体党员进一步统一了思想、提高了认识,明确了自己的整改方向。全体党员严格要求自己,从严、细、深、切实可行等方面制定了个人整改方案,在党支部的监督指导下认证整改,实效显著。
二、宣传和贯彻党的路线、方针和政策,坚持用“邓小平理论”和“三个代表”思想武装学生党员,不断提高学生党员的思想政治素质。重点抓好了学生党员的学习科学发展观教育活动。
为了搞好学习科学发展观活动,按学院党委的要求,传播系成立了科学发展观教育领导小组,并做了精心组织,要求认真按计划进行学习。学习动员阶段,重点加强理论学习重点解决好少数党员理想信念不牢、党员宗旨意识淡漠的问题,整改提高阶段重在将科学发展观教育的成果落实到行动上。针对每个学生党员在党性分析材料中的不足,要求制定明确的整改措施,并且做到以下几个方面:一是坚持实事求是,切合实际、切实可行;二是把措施定扎实、定具体,注重可操作性;三是注重实效性。通过整改措施,将科学发展观教育的成果继续保持下去。
通过科学发展观教育活动,我系学生党员的素质有明显提高,广大学生党员进一步增强了组织纪律观念,增强了学生党支部的凝聚力和战斗力,各项工作得到了有效促进。
三、做好入党积极分子和预备党员的教育培养工作
新生刚入学,我系即队对新生开展了入党启蒙教育,我院新生递交入党申请书达到75%以上。本学期确定的积极分子共9名,及时确定培养联系人,用党员的政治热情、先进模范作用和党性观念引导鞭策培养考察对象。并安排积极分子参与党内工作。使入党积极分子通过党校学习对党有正确的认识,能掌握党的基本知识,
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