课改方案.doc

温水镇小学课堂教学改革施行方案
各学校：
课堂是学校教育发生的最主要场所,课堂教学是促进学生开展、进步教学质量的最根本途径，，使广阔老师适应课程改革的要求，引导老师将课改的先档请下载）
2、各学校要组建由学校校长、分管校长、教导主任和教研组长组成的学校课堂教学改革推进工作小组，负责制订学校施行方案，并组织改革的日常工作。（精品文档请下载）
3、抓实校本教研，务实开展课堂教学研讨活动。各校要按照《温水镇“施行有效教学,打造理想课堂”工作要求（讨论稿）》的精神,结合名师培养施行方案扎实开展研究,努力提升学校科研程度.（精品文档请下载）
4、坚持“探究+反思"型校本培训形式，着力提升老师综合素质。以课堂教学改革为重点，加强对教学中小现象、“发现问题――分析问题――筹划活动――施行活动――总结提升"的过程,实在通过科研，改变课堂教学行为,促进老师专业开展。（精品文档请下载）
5．各校要积极推广“洋思经历”，借鉴洋思“先学后教,当堂训练”的课堂教学形式，大胆理论，不断创新，构建我镇各校务实的新课堂形式。（精品文档请下载）
6、充分发挥各校典范的积极性，坚持骨干先行,典型引路。
7、充分运用现代信息技术,努力实现教育思想、教育方法、教育手段、教育资源的现代化。
8、各校要从学校实际出发，根据镇辅导站下发的《温水镇小学课堂教学考核评价表》，为样板，改革学校课堂教学评价方式，科学制定学校自己的课堂教学评价表,从而引领课堂教学的开展方向。（精品文档请下载）
四、注意问题
1、各校制订的施行方案必须具有可操作性,有目的、有内容、有时间地点和每次活动的负责人。每次活动要有详细的记录,注意活动素材的积累，为总结经历、提炼课堂形式打好根底.（精品文档请下载）
2、必须抓住施行活动的重点。一是要注重学习和研讨，要把学习和研讨的过程变为广阔老师进一步解读新课程方案、新课标和更新教育理念、。在通过对新课堂教学改革的理论和反思和总结中，引导老师将先进理念转化为教学行为，努力探究新课堂教学改革的方法、策略,根本形成各学科新课堂教学形式。三是要注重培养骨干，打造名师。通过教学评比，发现和培养一批适应新课程改革要求的优秀中青年老师。四是注重培育团队精神。必须调动和依靠全体老师的积极性和主动性,充分发挥学校各个老师的专业引领作用，进步“改革活动”的质量。（精品文档请下载）
3、学校每个阶段要根据施行方案所制订的学习研讨、,使“推进活动”丝丝相扣，一环紧扣一环。（精品文档请下载）
4、在施行过程中，要结合实际,结合学科实际,不唯形式，掌握好“效度”,真正做到实在、有效。
5、课堂教学改革是一个动态的不断循环往复的过程，需要我们不断理论，不断总结，不取稳固深化所获得的成果。各校必须将课堂教学改革作为一项长期任务来抓，实在向课堂教学改革要质量，要效益，求开展。
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五、2020年活动安排
（一）第一阶段:准备阶段（2020年3月)
1、成立镇、校两级课堂教学改革指导小组，制订施行方案。
2、召开镇小学课堂教学改革研讨及启动会。
3、各学校组织全体