年级
五年级
课题
授课时间
第三周
教者
吕书芳
教学
内容
本节课是让学生理解平面示意图的根本知识,指导学生画校园示意图。
教学
目的
学习线描淡彩画的根本方法。
进步学生取景构年级
五年级
课题
授课时间
第三周
教者
吕书芳
教学
内容
本节课是让学生理解平面示意图的根本知识,指导学生画校园示意图。
教学
目的
学习线描淡彩画的根本方法。
进步学生取景构图和运用线条和色彩进展写生的才能。
教学重点
学习线描淡彩画的根本方法.
教学难点
培养学生方位意识。
教法设计
讲授法、欣赏法、引导法
学法设计
动手操作法、交流法
教具准备
多媒体课件
教
师生活动
设计意图
学
流
程
一、理解平面示意图的根本知识
1．老师提问：一天．我校篮球队到苗苗学校体育馆进展比赛，假设你是篮球队员,进入校门后,你会用什么方法快速找到该校的体育馆呢?
2．学生答复。师生说说平面示意图在生活中的作用。
3．多媒体出示“校园平面示意图”，理解平面示意图的根本知识：一般由根本形、文字组成，大部分以箭头标明方向.
出示校园平面示意图，直观展示图片，激发学生的求知欲。
教
学
流
程
师生活动
设计意图
二、分组考察、讨论，用根本形画校园示意图
1．提出活动要求：分组考察校园。根据前后左右、东南西北讨论校门、教学楼、科技楼、体育馆、操场等地
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