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—2021年学年度五年级第一学期数学授课方案
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2021 — 2021 学年度五年级第一学期数学教
学方案
浸透数学思想方法的第七单元数学广角植树问题；综合实践活动安排了掷一掷。
与原实验教材对照主要变化有以下几点：
1 ．从六年级上册移来“地址〞单元， “观察物体〞移到
五年级下册。
．“可能性〞单元依照课标要求进行了调整。
．“数学广角〞的内容进行调整。
．“简单方程〞 的结构进行调整及其他单元内容的变化。
．编排了一个“综合与实践〞的主题活动，由原三上移来。
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由于课标的校正，教材的编排作了较大的调整，使其更
吻合新的课程标准， 因此在授课中间应结合新教材的编排思
路，让学生进行合适的回忆，齐全以前所学知识，形成更新
的认识。
四、授课目的
．理解小数乘、除法的意义，掌握计算法那么，并能熟
练地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算。
．在研究小数乘、除法计算方法的过程中，感觉转变的思想方法，睁开初步的概括、推理、概括能力，培育学生的估计意识和解决实责问题的能力。
．学生经历由详尽的座位图到抽象成用列、行表示平面图的过程，提高学生的抽象思想能力，睁开空间看法。
．使学生初步认识用字母表示数的意义和作用，能用字母表示运算定律和计算公式等，初步认识简单方程，能用等式的性质解简单方程。
．掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，并能正确地计算相应图形的面积； 认识简单组合图形面积的计算方法。
．经历较复杂物体的观察过程，体验从多角度观察事物和思虑问题。
五、授课重难点
重点：小数乘法、除法，简单方程，多边形的面积，可
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能性等是本册教材的重点授课内容。
难点：理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的
意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的
根本性质，依照题意解析数量间的相等关系，理解多边形面
积公式的推导过程。
六、主要授课措施
．深钻教材，意会教材编写妄图，备好课，好课，向课堂四十分钟要质量。
．改良课堂授课，加大课堂密度 . 运用激活练习，提高学生的学习兴趣。
3 ．注意复习旧知，为小数乘处 3 法的学习做准备。
．突出转变的思想，侧重算理的理解。
．加强练习，针对学生易错