《书籍装帧》教学设计.doc

《书籍装帧》教学设计
霸州市第八中 靳鹏
目的：(1)理解我国书籍装帧的开展和演变，及书籍装帧设计的相关知识。
（2）体会精巧书籍装帧能带给我们美妙的视觉享受。
(3）学生尝试封面设计，亲身感受设计过程，训练 《书籍装帧》教学设计
霸州市第八中 靳鹏
目的：(1)理解我国书籍装帧的开展和演变，及书籍装帧设计的相关知识。
（2）体会精巧书籍装帧能带给我们美妙的视觉享受。
(3）学生尝试封面设计，亲身感受设计过程，训练学生的思维和现象力,加深对书籍的感情和认识。
重点：理解书籍装帧的知识，体会精巧书籍给我们带来的美妙的视觉享受。
难点：学生设计书籍的封面，注意符合书籍内容。
过程：
组织教学
欣赏上次优秀作业《章鱼演义》
导入
以奥运会开幕式导入展示图片（配乐——古筝）引出课题《书籍装帧》
讲授
我国书籍装帧的开展和演变
甲骨文(商）——竹木简—-丝帛的卷轴（疆域地图)—-经折装（古代的奏折)——(东汉以后）旋风装——蝴蝶装（明清）——现代
千百年来，书的材质，款式和装帧发生了宏大的变化，现代书籍的印刷装订技术和网络传媒技术是的飞速开展，使书籍装帧艺术的表现形式更加丰富多彩.
欣赏书籍装帧(配乐——钢琴曲）
书籍装帧的根底知识。教具演示
书籍的开本。教具演示（折叠2开纸及不同开本的书籍）
封面设计包括哪些内容
假设我们不改变这个封面的图片，色彩，只把书名改一下,例如《美味家常菜谱》《足疗养生》《童话王》等大家觉的行不行？（不）为什么?（书名和图片款式不相符）同学们说的非常好,我们是想把封面设计的恰当，先要理解书籍的内容,如今我们就一起把书籍按内容分类。
封面设计因内容而异
理论书籍 儿童类 画册 民间美术 文化 工具
我们分别理解各类书籍封面设计的特点
总结：书籍的分类还有很多种,而且每一类内容里还可以再分类。
通过刚刚对这几类书籍的观察分析我们知道：优秀的书籍装帧设计，能以恰当的图形、