《自制小相框》教学设计.doc

《自制小相框》教学设计
——冀北版
木希小学 曾存保
一、教学目的
（一)、知识和技能：相框的相关知识,如材料、造型、色彩、装饰、支架。理解物以致用的根本设计理念.
（二）、过程和方法：运用多种材料制作新颖漂亮的小相框.
（三《自制小相框》教学设计
——冀北版
木希小学 曾存保
一、教学目的
（一)、知识和技能：相框的相关知识,如材料、造型、色彩、装饰、支架。理解物以致用的根本设计理念.
（二）、过程和方法：运用多种材料制作新颖漂亮的小相框.
（三）、情感态度和价值观：训练学生的发散思维，激发学生的想象力。培养学生动手制作时细心的品质。
二、教学重点：
学习和理解相框的材料、造型、色彩、装饰及支架中包含的设计。
三、教学难点：
相框作品的新颖、美观和实用。
四、教学具准备
1、教具：示范用作品、课件等。
2、学具:卡纸、手工材料、课件、相框实物绘画剪贴工具等材料。
五、教学过程
（一）、导入
1、师谈话导入新课。
在春暖花开之际，胡图图一家人来到了郊外玩耍，他们玩得很开心，于是就照了一张全家照，回到家后，胡图图爸爸觉得照片不好摆放,还显得单调,同学们认为怎么做就能使照片既好摆放，又不单调呢？
生：说。
2、师:同学们的方法真好！下面我们就一起来学习《自制小相框》。
3、师：板书“自制小相框”。
(二）、引导学生观察相框
师：老师给大家带来一些好看的相框，老师课件出示各种造型的相框,然后让学生说一说他们都是什么造型？设计者用了哪些材料做成的？
生:说相框的造型和所用的材料.
（三）、理解相框的组成
师:展示自制相框，并讲解相框由相框、背板、支架组成。
生：明确相框的组成。
（四）、学习相框的设计制作步骤
1、师：下面我们就可以学习相框的制作步骤和方法了，接着课件出示相框的四个制作步骤。
2、师:分步骤详细讲述相框的制作步骤及方法。
（1）、老师结和事先准备好的教具讲