2013年春女山湖中心小学学校工作计划.docx

女山湖中心小学201２—2013学年度第二学期工作计划
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以贯彻科学发展观为主线，以分解落实学校发展规划为要点，增强办学实力,提高办学质量．坚持以德育为首、教课为中心的原则,紧紧围绕“家长开放日”活动，实时友善地与学生家长沟通沟通,努力形成齐抓共管的优异氛围．
（四)狠抓教育教课工作,提高教课质量。
深入教育教课改革，以课堂教课为主渠道,踊跃展开教研活动,加大力量监测力度,促进我校教课质量在上学年进步的基础上力争达到全市的上游水平。
(1)落实老例管理
①严格履行课程计划。要开齐、开足、教好每一门课程，不得随
意增减。各学科教师要明确本学科教课任务,掌握学科的规律和特点,
改进教课方法，不停提高教课水平。
②细化教课过程管理。扎扎实实抓好“教课六认真”的检查工作,
增强教课老例管理,全面提高教育教课质量.
③突出课堂教课效率，展开“一人一课”评比活动。增强校领导
听课、评课，学校领导要率领并指引全校老师认真展开教育教课工作,
，去认识和检查老师的课
堂教课状况,进而对老师进行指导和帮助,同时也为核查老师的教课过
、各
任课老师的课堂上参加听课、解析和评论，掌握状况,认识问题，指引老师改进和优化课堂教课,进而提高课堂教课效益。
④重视英语学科的教课．成立６个英语专职教师,负责４个年级的英语课教课,增强英语专职教师的管理,最大限度地知足她们的需求，力争英语成绩全面提高。
⑤连续发挥“班班通”资源优势。充分利用、发挥“班班通”资源优势，创新教育教课模式，促进我校教研水平上新台阶，为提高我校教育质量夯下牢固的基础。
（2)增强质量管理
质量是学校的生命，
教课，提高常态质量。抓课堂质量、作业训练和课外指导。要充分利
用清早和下午的下学时间对学生进行补差;要讲究补差的方式、方法，
不造成学生的心理压力，特别杜绝体罚和变相体罚现象。要重视解析
研究,增强抽测调研,认真做好月考工作。质量问题是我们教师共同的
课题，把质量作为课题来研究，就要求我们认真解析，提前规划。注
重平常的检测,实时认识教课质量状况，实时发现问题,调整策略。力
争本学期教课成绩能稳中有升.
(3)深入教育科研。
抓好平常的学科教研活动，发挥骨干教师的作用,创建求真求实、自由友善的教研氛围,为教师沟通信息、分享经验、展现成就供给平
，利用全部时间调动全部人的踊跃性，深入课程改革，全面提高质量。抓好校本教研工作，不停完美教研制度,增强新课标、教课内容、教课方法、学习方法和学困生质量提高
的研究。,充分利用现有资源,发挥电教手段和农远工程对提高课堂教课质量的作用。各教研组认真做好一人一课评比
活动。踊跃组织老师参加全市教课妙手及教坛新星竞赛。经过锻炼让更多的年轻教师成长起来。
（4)增强学籍管理.