小猫钓鱼大班教案.docx

小猫钓鱼大班教案
小猫钓鱼大班教案1
活动目标：
1、教幼儿初步驾驭钻过70厘米高的障碍物，练习两手两膝着地向前爬行。
2、发展钻爬实力，熬炼幼儿大肌肉力气，促
师：宝宝们真厉害，钓了怎么多的鱼，我们来看看这些小鱼好吗?
请个别幼儿拿着自己的小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼，它们是不是一样的?(不一样)有什么不一样?(颜色不一样)它们都有些什么颜色?(红、黄、黑...)(还有什么地方也是不一样的?(有大，有小)
3、请幼儿把大的鱼给妈妈吃。
师：小鱼太多了，我们先把它们养在鱼缸里好吗?
(出示有颜色标记的鱼缸3只)(红、黄、黑...)提问：这个是什么?它们有什么不一样?(颜色不一样)这个是什么颜色啊?
今日妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼根据它们身上的颜色，把它们送到一样颜色的鱼缸里。
4、幼儿操作活动。
那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里，要有秩序，一条一条的放，千万不要把它们送错咯。
请你们看看找对了吗?(如找错了，请一名幼儿再找，并说说为什么?)
哇，宝宝可真棒啊!把红的鱼送到了红色的鱼缸里，把黄的鱼送到了黄色的鱼缸里，把黑的鱼送到了黑色的鱼池里，真厉害!
妈妈现在给你们每个宝宝一条鱼你们自己出去玩，可以和别的宝宝相互说说你的小鱼是什么颜色的。










小猫钓鱼大班教案3
教学目标：
1．知道哪些是欣赏鱼，哪些是食用鱼。
2．理解《小猫钓鱼》故事内容，并能利用图片复述故事。
学生的学问/技能基础：
1．知道一些常见鱼的名称。
2．知道鱼是可以吃的。
教材/环境布置：
《小猫钓鱼》故事书，小猫头饰若干，钓鱼竿若干，自制池塘一个，欣赏鱼与食用鱼的图片若干，平面鱼缸一个，盘两个。
教学步骤：
一．引起学习动机：
出示小猫头饰，问幼儿：“小猫最爱吃的食物是什么？
“有一只小猫想到河边去钓鱼，我们看看它有没有钓到鱼。”
二．教学过程：
1．老师出示《小猫钓鱼》故事书，讲解并描述故事内容。
2．老师通过提问让幼儿理解故事内容。
3．幼儿依据故事的图片，进行复述故事。
4．老师：“小猫钓了这么多鱼，可是这些鱼儿，有些可以吃，有些是给人欣赏的不行以吃，小猫不懂怎么分，你们帮小猫分一分，把欣赏鱼放在鱼缸里，把食用鱼放在盘子里。”










，轮番把鱼儿分别贴在鱼缸或盘子里，并且说一说为什么要把这条鱼儿放在鱼缸或盘子里。
6．小挚友全部贴好后，让幼儿说一说对不对，并问幼儿为什么
有的欣赏鱼不行以吃？
三．区域活动：
共设有五个区，幼儿仿照鱼儿的动作，唱着《鱼儿水中游》的歌曲进入各区进行活动
四．结束活动：
幼儿在“鱼儿水中游”的歌曲中回到大组活动区，老师让幼儿说说自己刚才玩了什么嬉戏？感觉怎样？让幼儿动脑筋想一想：鱼可以做成哪些食品，明天告知老师。
教学评估：
1．通过今日的活动，大部分幼儿能对欣赏鱼和食用鱼进行分类，能利用故事《小猫钓鱼》的图片进行复述故事。
2．在进区域活动时，幼儿都能自己选择要去的区域，用心地操作。
3．在活动区域，幼儿对老师说投放所的玩具、教具都很喜爱，个个很仔细、投入，连平日坐不住的幼儿，也用心地玩。








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