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书法培训心得
这次书法培训学习，学员临摹结合，自觉地感受滚动线条的美，也感受到写好字并非高不成攀，只要持之以恒地坚持练习，就会有惊喜的收获心得。下面是我为大家收集整理的习国学的大门，在以后的时间里更深刻的理解国学，学习国学，应用国学。半月以来，每天反复的习练书法，不仅陶冶了我们的情操、巩固了我们的耐性，还学会了虚己待人的处事态度，“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的做人原那么，能让我在个人成长道路上设定一个标杆。相信通过这次培训，让我明白自身的缺憾和缺乏，懂得更多做人的道理弥补我之前的缺乏，能够在进步的道路上逐步前行。
学校、领导给了我们学习的机遇，我们不能敝帚自珍，要将我们学到的学识化为工作的羽翼，作为一名教师更要不断学习，充实自己的同时教会更多的学生。一个人的进步，变更不了什么，但一群人的进步将变更一个时代，作为人类灵魂工程师，尽我所能的用我们的学识变更更多的人。
在我们整个培训期间，深受领导重视。区领导，局领导亲临培训现场。我们的余校长更是亲自拿起毛笔和我们共同感受书法带来的辛苦与愉悦，让我们深受感动与启发。
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这次培训不同于以往，培训时间相对较长且全封闭式教学，每天早六晚九高强度的训练让有些老师的身体透支、有的老师孩子尚小由于思念只能暗自流泪、有的老师缺席家中重要事情的决策YY但这些困难最终都化作了学习的动力，学校启动大量资金给我们供给这次学习的机遇，我们感动更加感恩。要充分利用每一分每一秒，并且作为教师的我们身兼重任，只有充实了自己才能让学生的百花园开出璀璨的花朵。书法培训虽然终止了，但是国学经典的学习才刚刚开头，我们会持续丰富自己的学识并竭尽所能的让国学书法在校园里生根发芽!
书法培训心得篇3 为期一周的书法培训学习终止了，在培训中，通过书法老师的言传身教，使我对书法有了更深入的了解，此次培训，时间虽短，感受颇深，受益匪浅。使我深深地感受到它不仅仅是一次对专业学识的学习，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。作为加入培训的教师，深知培训意义和此次书法学习的重要性。
在培训中，凝听了朱宏、吴宝玉书法名师讲座，以及李伟东老师的书法与写字教学方面专业学识精辟的讲解与指导。使我对书法专业学识有了较系统了解和新的熟悉。这使我不仅学到了书法专业学识，而且从中也悟出了好多道理。
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通过培训，熟悉到作为教导工对书法传承的重要性。中国文化博大精深和源远流长。而书法作为中华民族的传统艺术，又是中国上下五千年来的优秀文化，它与中国文化相表里，与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩。
中国书法自古以来深受人们爱好，它既能磨练意志，又可陶冶情操;既反映个人的意志，又表达民族精神，是中华民族灵魂的概括表达。书法艺术，不仅在国内深受人们的爱好，同时在国际艺坛上也享有盛誉。尤其在东南亚、朝鲜、日本、新加坡等地爱好成风，因此，书法艺术成为沟通我国和各国人民情谊的桥梁。
众所周知，书法是我国独特的传统艺术，千百年来，一向为人们赏识和爱好。人们只所以会热爱她，正是由于她能示人以美，可以说，他是无声的音乐，静态的舞蹈。它触发人们对美的感受和联想，它是审美与实用的结合体。学，还能提高人的艺术修养和人的良好心里素质。如练习书法可以陶冶情操。练字也像音乐一样能够陶冶人们的情操，使人昂扬，受到美的感染。如学习王羲之秀美屹立的字体，可使人的性格变得开朗活泼;学习颜真卿端正的字体，就犹如凝听一首抒情小调，可以使人性格朴实、厚重;中国自古讲究“文如其人”，大量大书法家都是做人的楷模，他们的精神有助于陶冶情操。
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鲁讯曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，这次学习，学员临摹结合，自觉地感受滚动线条的美，也感受到写好字并非高不成攀，只要持之以恒地坚持练习，就会有惊喜的收获。
我国的汉字起源悠久，书画同源。他的造型，原于自然，是对自然形象的高度概括和抽象空间的视觉形象。汉字布局的艺术性是对立统一的。他不但具有主观的形式美，还具有客观的形象美。所以，学习书法，要有良好的想象才能，要与自然造物之美结合起来，书写出主观与客观、具象与抽象相结合的艺术汉字来。
练习书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生