第二节 南方地区——湿热的红土地.doc

第二节 南方地区——湿热的红土地
教学目的
1。知识和技能
掌握南方地区的自然环境和经济开展
2。过程和方法
在学习过程中,通过和北方地区的特点的比较，引导学生讨论南方地区的特点，并更好地掌握南北方地区的特点。
3。情感态度和第二节 南方地区——湿热的红土地
教学目的
1。知识和技能
掌握南方地区的自然环境和经济开展
2。过程和方法
在学习过程中,通过和北方地区的特点的比较，引导学生讨论南方地区的特点，并更好地掌握南北方地区的特点。
3。情感态度和价值观
引导教育学生热爱自己的家乡，进一步引导学生热爱祖国的大好河山。
教学重点、难点
南方地区的主要自然环境特点及经济开展
教学时间 1课时
教学过程
［新课引入］
上节课我们共同学习了北方地区，理解了北方地区的自然地理条件和人们的消费和生活。在此根底上，让我们一起来学习理解南方地区.（精品文档请下载）
[新课讲授］
［提问］ 同学们，我们就居住在南方地区，在你的印象中,南方地区是怎样的呢？和北方地区比照，南方地区有什么特点？（通过这一活动让学生对南方地区有个在概的整个认知。）（精品文档请下载）
［展示图片］ 南方地区地形图。
[学生活动] 读南方地区的地形图，在图上找出四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、海南省、东海、南海、长江、珠江、洞庭湖、太湖、鄱阳湖。（精品文档请下载）
(通过学生的读图活动，进一步引导学生考虑在图中找到的这些地理事物可以说明南方地区有什么特点.）
[师生总结] 南方地区主要位于我国秦岭-淮河以南、青藏高原以东的区域。地形以丘陵山地为主,平原多分布在河流的中、下游沿岸及入海口处，河湖众多、水网密布。（精品文档请下载）
1。自然条件优越的红土地
（1)位置、范围。
(2)地形：以丘陵、山地为主-—红土地。
(主要地形区：长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、四川盆地。）
[学生活动］ ，观察图5。9中东南丘陵的土壤和北方地区土壤的不同，认识红壤的特征。（精品文档请下载）
［介绍] 红壤不同于北方地区的黄土地和黑土，它是在高温多雨的环境下发育形成的一种颜色较红的土壤，呈酸性，缺乏肥力,，要适当增施有机肥。（精品文档请下载）
［提问] 南方地区的气候有什么特点？属于什么气候类型？相对于北方地区，南方地区气候有什么优越性？
[学生答复] 气候一月0℃以上，降水在800毫米之上，，具有良好的农业消费条件.（精品文档请下载）
（3)亚热带（热带）季风气候——气候湿热。
［学生活动] 结合书本P。8图,说一说南方地区的自然条件对消费、生活产生什么影响?
(4)影响：耕地类型——以水田为主；
作物熟制-—一年两熟到三熟；
水稻、茶叶、甘蔗、淡水鱼等主要产区。
[展示图片］ 南方地区面积、人口GDP占全国的比例图，并提问这图反映南方地区经济开展具有什么特点。
2。经济大潮