飞越彩虹教学设计
教学目的，
聆听飞越彩虹,哼唱音乐主题，
用简要的语言描绘音乐中的意境和情景，
能用动作表现旋律的特点和音乐中的独特效果,
教学重点，
哼唱音乐的主题，
教学难点，
用动作表现旋律的特点和音乐的独特效果，
飞越彩虹教学设计
教学目的，
聆听飞越彩虹,哼唱音乐主题，
用简要的语言描绘音乐中的意境和情景，
能用动作表现旋律的特点和音乐中的独特效果,
教学重点，
哼唱音乐的主题，
教学难点，
用动作表现旋律的特点和音乐的独特效果，
教学过程，
导入新课，
聆听歌曲飞越彩虹，
请你谈谈对取名的理解，你会看到或想到什么？
老师简要介绍电影绿野仙踪的故事情节，
初听歌曲
跟着琴声哼唱第一第2句的旋律，然后哼唱全曲的旋律，
完好聆听歌曲，引导学生从节奏旋律上听出歌曲不同的越剧何乐段，
主人公的梦想是什么？你认为他的梦想能实现吗?
聆听不同版本的歌曲比照不同表现形式所带来的不同效果，
用动作或手势表现歌曲中音乐的情绪，表现音乐的旋律特点，
三课堂小结，
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