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电大专科自我鉴定
电大专科自我鉴定1
电大两年生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下大专两年的得失，从中接着做的好的方面，改进不足的地方，使自己能更好的走好自己将来的路！
划重点，按类别仔细做好笔记，既兼顾基础学问，又突出重点内容；回家后舍得花时间，依据复忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。










二、思想上高度重视。
在日常工作中，我充分相识到之前在校所学的学问及工作阅历在肯定程度上已经不能满意今后的工作须要，急需补充相关理论、专业技能学问。
参与电高校习后，我在思想上高度重视，相识到通过这次学习，能够学到很多理论学问，将对本人学问更新及提高素养有很多帮助，并且能够学到今后工作的理论学问，不断增加工作实力，为比较顺当地完成各项工作创建良好条件。为了保证能够安心学习，顺当地完成各门课程，我提前把要参与学习期间的事务做出合理支配，确保能够全身心参与学习。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。信任这些经验和积累都将成为本人人生道路上的珍贵财宝。
电大专科自我鉴定3
本人参与电大小教专科学习，在三年的学习中，我严格遵守学校各项规章制度，按时参与面授，保质保量完成了各科作业，期末考试肃穆仔细，独立完成答卷，论文打算充分，答辩自如，以优异的成果顺当地完成了三年来的学业。
一、严格遵守校规校纪，坚持参与面授，按时完成各科作业
没有严明的纪律，就没有胜利的保证。在三年的电高校习中，我坚持参与学校组织的集中面授学，上课时仔细听讲，主动参加课堂探讨，细心地做好学，刚好写出心得体会。在课下，我能刚好复习巩固所学的专业学问，仔细完成课任老师布置的作业，作业做到仔细、工整、正确。另外我还充分利用中央电大浩大完善的远程教化网络，参加在线学习，解决学业中遇到的疑难问题。










二、坚持专业学习与教学实践相结合，做到教学相长
作为一名小学老师，我坚持将学到的专业理论学问运用到教学实践中，指导教学工作，获得了显著的教化教学成果。例如在学习了《小学儿童教化心理学》之后，我了解到小学儿童在心理发展过程中，既呈现出了发展的共同规律，又存在着明显的群体差异和个体差异，这就为我们从事教化教学实践工作和对学生的因材施教供应了理论的指导思想。通过对所任年级学生的个体差异性分析、探讨和总结，我撰写并胜利地发表了教学论文《浅议如何转化后进生》。通过对《现代教化思想》的学习，我彻底地转变了旧的教化思想、教化观念，领悟到新课程改革下实施素养教化的重要性和迫切性。
针对性的专业课程设置给我们自身专业素养的提高供应了极为平稳的成长平台。在三年的学习中，我渐渐成长为一名专业合格、素养过硬的人民老师。
三、深化调查，细心设计毕业论文










毕业论文是对我们三年来所学专业学问学习效果的综合考查。在仔细做好资料收集整理的同时，我加强了专业理论学问与教学实践的结合性探讨，针对新课改理念下小学语文教学观念的转变问题，撰写了《浅谈小学语文如何实施素养教化》一文，受到了指导老师的好评。在论文答辩时，我结合平常的教学实践，镇静应对，深化浅出地阐述了论文观点和理论依据，顺当地通过了毕业论文答辩。靠着扎实的专业学问基础，我轻松地跨过了专科学业考查的最终一道门槛。
三年来的电大生活使我深深懂得了学习的重要性，在社会