诚信美德少年事迹材料.docx

诚信美德少年事迹材料
诚信美德少年事迹材料1
姑里米热·嘶地克，女，维吾尔族，9岁，阿羌乡小学二年级的学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她在放学的路上，捡到一个钱夹子，里面装着钱和一个手机。她用这个手机找到了正在焦急找寻钱包的失主。后来失主找到学校大队部，写了表扬信，感谢学校出了如此拾金不昧的好学生，学校大队部也号召全校学生向她学习。










在社会中，她遵守社会公德，热心公益活动。去年的3月5日，她在老师的影响带动下，和同学一起在到小区，为小区打扫卫生。还有一次，在汶川地震中，自动捐助了自己的101元压岁钱。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经验风雨，怎么见彩虹？她正用自己的正直和和善为歌，诚信和守礼为曲，弹奏着一曲奋勉向上的爱心之歌。
诚信美德少年事迹材料4
徐金银同学是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。
一、 文明懂礼 诚恳守信
徐金银同学的家庭教化注意品德的培育，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了责任感。他从小立志向善，并将志向给予实质性的行动。尽管诞生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈祥，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，全部家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照看宝宝，这些在同龄孩子们中生疏的活计他却做得绘声绘色，极是自然。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会不遗余力去完成，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。
二、 勤奋学习 求实求真










徐金银同学酷爱学习，勤思索、爱钻研，求知欲强，独立学习的实力极强。课堂上，对于不懂的学问，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应灵敏，思路清楚。对学习和学问有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了自己仔细学习，还用课外的时间帮助学习数学有困难的同学。他不满意课堂上学到的学问，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读实力和增长课外学问。始终以来，学习成果特别优异。
三、 朴实无华 心地和善
徐金银同学一直是一个心地和善、有爱心的学生，曾多次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动，他都会主动响应，捐出自己的零花钱。我们学校的学生大都是留守儿童，父母都外出工作，有的只有祖父母照看，有的只是兄弟姐妹几人一起居住，徐金银同学常常在学习和生活上赐予他们热心帮助，上学和放学的路上常常可以看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经验风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。
诚信美德少年事迹材料5
一、对人守信，对事负责
(一)xx同学说出来的话，总是能做到。她家住在学校，班主任老师就把本班教室门的钥匙交给她管理，要她早晨开教室门，放学后锁教室门。她答应了。每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家，两年如一日，其中有一个双休日，她住在县城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托车送她到学校去开门。可是不巧，车坏了。她急哭了，这怎么办呀?我迟到了，同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱打的赶到学校刚好开了教室门，没有失去对班主任的承诺。这件事虽小，但她能坚持两年时间而不失一次信，就说明xx同学是个对人守信，对事负责的好少年。










(二)xx同