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难忘小学生活
难忘小学生活1
光阴似箭，日月如梭。时间犹如流水匆忙划过。六年的小学生活即将结束，我们即将毕业。曾经在这个学校度过的时间，那些和同学们的一点一滴，即将变成美妙的回忆。即使淡的下午，就有这样一件事情打破了下午的平淡。数学老师手捧着我们上午刚刚考过的试卷，气概汹汹地出现在教室门口，整个教室忽然像冰室一般，大家立即老醇厚实的坐在位置上不敢动弹。接着老师发下了试卷，公布了大家的成果，整个班普遍没考好，所以老师才会那么生气。我拿到试卷一看，才考了84分，以往可从来没有低于过90分呢！我好悲观自己没考好。回到家里，我跟妈妈说明白状况，妈妈并没有指责我，而是告知我下次留意点，不要再犯同样的错误了。可是我心里还是放不下，想了很久最终想通了，考得差并不行怕，可怕的是你不想去努力，最终我心中的结最终打开了。










在小学生活中有甜有苦，有喜也有乐，它们都在我的脑海里保存着，在我回忆的长廊里流畅着，在我漂亮的八音盒歌颂着。
难忘小学生活3
小学生活是那样令人难忘，我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。
眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。回想过去的日子，我刚来到沈老师班上，曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜爱胆大、淘气、会玩的学生，也特殊厌烦胆小、贪玩、顽皮的学生，他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消退学习上的心理障碍，激励我们主动参加学习，常常对我们说：“请同学们放心，在我的语文课堂上，你们的理解、感受、观点没有对错之分，只有主动和被动的区分。”当时我对这话还半信半疑的。










由于在过去的几年里，我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不简单一下子改过来。但是，我们始终在努力的和他沟通沟通，努力的按他说的去做。最终在我们的共同努力下，课堂慢慢地活跃起来了，我们起先进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于沟通、敢于辨论、挑战朗读的新式学习空间。从那以后，班上的成果日新月异，渐渐上升，师生之间相互了解、相互学习、相互促进，感情越来越融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响——在每次做数学作业前，王老师总会说：“书写要一丝不苟，一行行的字要写直，留意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都能听到这样的声音，但对我来说仍旧很簇新，很入耳。因为在她的严格要求下，我的书写大有好转。现在我翻开原来的作业，不禁叹道：书写真差。
在每次写作文时，沈老师常说：“作文要想写得生动，首先你要做到酷爱生活。我们的文章是记录和描述生活的，没有仔细的视察，没有大量的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。”我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，最终使我的写作水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时，连自己也读不懂是什么意思，真叫人有点啼笑皆非。
两年后的今日，我仍旧紧记这两句话，以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了，是他们让我能用笔表心情了，是他们让我懂得了美要靠自己去创建。










小学的时间一去不复返了，时间来得匆忙，也去得匆忙。xx小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未丰满，但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里，都会时常回来探望这漂亮而暖和的小巢。
难忘小学生活4
我的小学生活很是丰富。在这五年里，赵老师不仅带我们读书、写字，还丰富了我们的课外活动。春天里，我们去春游，寻找春的象征;草莓园里，我们去采摘草莓，品尝可口的草莓;在世界“熄灯一小时”的环保活动中，我们去发倡议书……令我最难忘