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彩旗飘飘
我们希望旗的形状多样化，根据彩旗的不同用处，尽可能创造出更多形态的彩旗,并能和同学们一起用彩旗布置环境，美化生活。接下来是小编为您整理的小学美术彩旗飘飘教案,希望对您有所帮助。
1、教学目的是培养学生对形的认识,通过小彩旗的制彩旗飘飘
我们希望旗的形状多样化，根据彩旗的不同用处，尽可能创造出更多形态的彩旗,并能和同学们一起用彩旗布置环境，美化生活。接下来是小编为您整理的小学美术彩旗飘飘教案,希望对您有所帮助。
1、教学目的是培养学生对形的认识,通过小彩旗的制作理解彩旗的作用和形式。在制作中进展形的变化练习，进而培养学生的设计应用才能。从教材介绍的彩旗来看，作业为剪贴的形式（彩旗的图案也可以通过绘画的形式来表现)，重点是彩旗形的选择和装饰。我们希望旗的形状多样化，根据彩旗的不同用处，尽可能创造出更多形态的彩旗,并能和同学们一起用彩旗布置环境，美化生活。
、难点。
重点:彩旗形状的变化、美化及设计制作.
难点:各种形的认识及组合、表现。
3、教学目的:
1。初步学习形的变化.
，并能用制作的彩旗美化环境。
，引导学生进步对形的联想才能和根本的设计制作才能.
4、课前准备：
(学生)剪刀、胶水、旧画报纸、旧挂历纸(或各色彩纸)、常规画具
(老师)彩旗的范作、剪刀、胶水、彩纸等
5、教学过程：
，激发兴趣。
(1)老师谈话：每天早晨，我们都要举行升旗仪式,谁能到黑板上画一画我们的国旗？
(2)学生演示,师生一起修改。
（3）说说升旗时候的心情、感受。
(4)说说在生活中、电视电影里、画报图书资料上见到过的古今中外的各式各样的彩旗.
2。观察比较，欣赏评述.
(1)结合书本的作品和老师提供的作品，欣赏这些彩旗,并说说这些彩旗的类别及用处。
（2）分组讨论后,指导学生总结彩旗的特点（一般由旗面、旗穗、旗套等
部分组成).
3。学习方法，考虑用处.
(1)提问：你想做一面怎