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优秀教师采访
优秀教师采访
？
我从小就特别喜欢当老师，我受影响最大的就是我初中的班主任，当时我们班是学校唯一的住校班，然后就比较乱，因为一半的人住校，一半不住校，但是我特别佩服我那个
优秀教师采访
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？
我从小就特别喜欢当老师，我受影响最大的就是我初中的班主任，当时我们班是学校唯一的住校班，然后就比较乱，因为一半的人住校，一半不住校，但是我特别佩服我那个老师，然后我就特别希望成为向他那样的人，所以我就选择了当老师。
，教师意味着什么？
我觉得老师最主要的一点就是他会成就一个孩子，但是这件事情也让人很紧张，因为一个孩子一生只有一次成长的过程，如果他在这三年里他没有能够成长的很好，那么相当于老师也是耽误了这个孩子，因此我觉得老师最关键的一个地方就是责任。我觉得一个老师他意味着责任，他意味着陪伴，他意味着共同的成长。其实当老师挺好的，你可以过许多个高中三年，不仅仅是你自己的高中三年，甚至你会觉得你的高中三年自己的遗憾可以在自己的学生身上弥补。就感觉特别的开心！
，您有什么感触吗？
我觉得老师挺累的，我上学的时候就有一个想法，你们现在肯定也有，每一个老师都说自己这科容易，作业不多，但是我每天要写那么多科作业，我怎么能不累呢，但是实际上你真正当了老师之后，一个最直接的体会就是我为什么要去留作业，我是要让我的学生学得很好很好，所以我当老师之后我也会去精简，那些题可以留，可以不留，我
一种成长，也是一个慢慢成熟的过程。
管理方法呢？
我个人比较喜欢发挥学生个人的自主管理方式。因为我曾经在我的班实行的就是自主管理，成绩很好，当年的地理会考优秀率是百分之百，所以我觉得学生自己是很有能量的，你们自己也是很有能力的，但是我们是要让你的能力被发挥还是被压制或者控制在一个范围之内，哪一种更好？我比较希望的是把你们的潜力慢慢激发出来，我比较推崇的是自主管理的方式，但是你会遇到很多的困难，比如说自主管理的前提是这个孩子是能够自律的，或者是对自己有一个清醒的认知的，但是并不是所有的学生都能做得到，但是我不会放弃的，我会慢慢的去培养大家的自律意识，因为以后总要自己去做事吧，不可能永远有人帮着你，不可能永远有人扶着你，催着你，你要学会自己去做规划，我觉得变化就是，我会越来越愿意发掘学生的能量。
，教师是一项伟大而又艰辛的职业，您是怎样一步步坚持下来的？
我觉得最直接的就是我喜欢这个职业，我喜欢和学生在一起。当我站在讲台上时，站在教室里时，我就会觉得我是被学生所需要的，也是这种感觉鼓励我，让我一直坚持下来。其实有过很多的挫折，很多沮丧的事情，但是有的时候会自己去调整，我会去看书，看很多心理学的书，一个是希望帮孩子，另一个也是帮自己。因为我觉得只有老师自助了，或者只有你自己能够做得很好了，你才有资格去说孩子。
，您有什么有趣或者难忘的经历？
讲两件事，关于我过生日。第一年我过生日，带的第一个班（06年入学），那一天中午特别逗，我什么都不知道，然后有两个我们班的小姑娘急忙拉着我回班说班里的两个男生打起来了，我的心瞬间就揪起来了，然