真善美的小世界教案
教学目的 :
有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。
体会歌曲的情绪,进步区分真善美、假恶丑的才能。
教学重点 ：
引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌.
教学难点 :
学真善美的小世界教案
教学目的 :
有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。
体会歌曲的情绪,进步区分真善美、假恶丑的才能。
教学重点 ：
引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌.
教学难点 :
学会使用反复记号
教具准备: 多媒体、钢琴
教学过程 :
组织教学
听歌曲《真善美的小世界》，选用学生创编的二拍子动作跳圆圈舞 《真善美的小世界》,玩卡农游戏： 师生做同样的动作，但学生的动作比老师的动作要晚两拍。一遍之后找一个学生代替老师角色再来一次。 5.（学生听音乐回座位）师生问好，发声练习。 5 4 3 2 ｜ 1 — - - ‖ ū
二、导入
（播放课件)迪士尼动画人物
师：迪斯尼乐园是世界著名的游览胜地，有新颖奇巧、情趣各异的游艺设施，还有孩子们喜欢的童话人物，因此是孩子们向往的儿童世界.
今天我们就一起走进美丽而新奇的迪斯尼乐园。
二、学唱新歌
欣赏歌曲，说说听后的感受?想一想为什么迪斯尼乐园是一个真善美的小世界？
感受歌曲的情绪是怎样的？
考虑：欣赏歌曲的同时,想一想歌曲演唱的顺序是怎样的?
分析构造，讲解反复记号d。c。 （ 。（A+B+A’）歌曲中。，使歌曲变成Ａ＋Ｂ＋Ａ’的形式.）
歌曲的情绪： A段快
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