大班火灾逃生自救案例及反思.docx

大班火灾逃生自救案例及反思
活动设计背景
本班幼儿对水、火,电的安全意识较嘉 本课主要针对于火来开展动静结合的游戏活
活动目标
h让幼儿掌握着火时白救的办法U
2、培养幼儿的安全意识才 .-X eK > ,
教学重点《难点
•大班火灾逃生自救案例及反思
活动设计背景
本班幼儿对水、火,电的安全意识较嘉 本课主要针对于火来开展动静结合的游戏活
活动目标
h让幼儿掌握着火时白救的办法U
2、培养幼儿的安全意识才 .-X eK > ,
教学重点《难点
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数辩重点：加强敏儿对火的安全翻.
教学难点：正确掌握着火逃生的办法。
活动准备
挂图一幅着火逃生的正确方法、火警警报声「碟片幼儿园着火的小故事、小毛巾一人 一张「电话
活动过程
一*导入
1、教师播放火警警报声算何：是什么声音？怎么了2
幼儿回答：火警的声音,着火了&
2s教师：“是吗?我们一起来看看是不是着火了。”
二、活动过程
1、（y片，让幼j花潮看.
2、看完后，教师问幼儿：这是哪儿着火了？
幼儿:妨儿园
教师「那小朋友怎么了？ I•• 丁 ◎ • q 4m••
幼儿格有的哭了:，有的在桌字下面等
教师，后来怎么样了?
了，依依班上的小朋友
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幼儿t老师让小朋友排好队工一口手拿着毛巾，一只手扶着栏杆排队下楼0
3、教师重复2 遍故事有一丢在懒的幼儿园里樊然幽了 a
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有的吓的哭了，有的吓的躲在桌子下面，这时老师叫小朋友们不要着急，.不要慌,赶快拿 小毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴排好队弯着腰一个一个快速下楼r然后打119电话报瞽.
4、出示挂图，和幼儿一起学习着火时应该怎么做。
首先,不要慌张，不要到处跑;然后去取毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴;最后，排好队弯着 腰一个一个快速下楼，拨打火警电话119报警，注意报警时要说清楚地址，
5 >学三字经
着火逃生
着火时」勿拥挤

不慌乱,听指示 ■ CT . .,0 R

当游我
1、下面我们就来学学着火逃生的办法吧―
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区 敦师：着火了，快取毛巾弄噩捂住嘴巴和鼻子。幼儿操作
如教师：
.:B0- “吓-•"・二.., 一•。•嘲・・• Qk.
重复玩2到3次津加深幼儿映像&
活动
lv引导幼儿了解水和电的危险/做出正确的方法
2、组织幼儿看关于消防员救火的电影,让幼儿知道消防员的辛若』
3,和幼儿一起讨论，如果没有电