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安全生产法心得体会
我们理应加强安好法制教导，提高安好法的学习才能。以下是由我整理关于安好生产法心得体会的内容，梦想大家热爱!
安好生产法心得体会(一) 安管理
风险管理是开展各项管理工作的根基和前提，因此，要切实抓好此项工作，组织全员开展全面、全方位的危害因素识别活动。工程经理要亲自组织开展，组织安好管理部门、生产技术部门、设备管理部门按照事故类别、施工工艺流程、设备设施现状开展危害因素识别活动，针对识别出的危害因素，实时制定风险消减操纵措施，并充实、完善到施工工程“两书一表”、岗位“两书一表”和操作规程中，指导作业人员施工和操作，防范各类事故的发生。
总之，安好生产工作只有起点，没有终点。因此，安好生产工作务必全员参与，做到“人人、事事、时时、四处”抓安好生产工作，努力巩固全员的安好环保意识，提高全员的安好环保素质，实现“要我安好”到“我要安好，我会安好”的思想转变，从而有力促进公司安好环保形势持续稳定进展。
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安好生产法心得体会(二) 在企业安好生产活动中，人们通常把管理者对员工提出安好模范要求称之为“要我安好”，而把员工的自觉安好行为称之为“我要安好”。两种提法，不仅表述了语言概念不同，且安好实现方式和管理效果也不一样。“要我安好”，是从客体启程，由外因发出安好生产约束操纵信息，作用于安好生产行为的主题，最终达成生产安好;“我要安好”那么是从主体启程，由内因产生安好生产的动机，主观能动地实现安好生产。从管理角度来说，“要我安好”和“我要安好”是辨证统一的关系，“要我安好”是外因，是动力;“我要安好”是内因，是根据。两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安好生产起到推动或抉择作用。
如何实现从“要我安好”向“我要安好”的转变呢?笔者工作在电力创办企业，立足于生产第一线，对于安好是永恒的主题，安好是生产的保障，有了安好才有效益，有着深刻的熟悉和体会。
首先、着眼人的安好心理举行安好教导 安好心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安好需要与安好意识。主要包括：劳动生产中的安好心理、职业安好心理、安好管理过程中的安好群体心理、安好组织心理等。通过对安好生产工作中心理现象的，可以提高安好教导的质量，产生安好教导的心理效应，达成抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安好教导应抓住以下三个重点：一是利用安好心理的优先效应，抓好对新员工进厂后的安好教导，以先入为主的第一印象给新员工打下安好生产烙印。二是利用安好心理的近因效应，以本单位的典型安好案例对员工举行安好教导，用活生生的事实影响员工、鼓舞员工。三是利用安好心理的示意效应，运用含蓄的、间接的手段，对员工的心理和行为产生潜移默化的影响，举行常规教导。不管采用哪种教导方法，只要紧密联系实际，坚持从人的安好心理启程，牢牢抓住人的安好心理倾向，抓住不同时期人的安好心理状态，抓住不同类型人的安好心理活动，举行因时而异、因人而异的安好教导，就会使教导和心理形成共鸣，强化人的自我安好养护意识，使员工产生“我要安好”的猛烈倾向。
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其次、把握人的安好行为贯彻安好制度
安好行为是人们在劳动生产过程中养护自身和养护设备、机器等物质的一切动作。在我们电力创办行业逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下，安好行为不仅是个体自我养护行为，而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总体的安好防范系统，离不开个人的自我安好养护，这就需要有一套能够把个人安好与总体安好紧密联系起来的制度模范人的安好行为。这套制度要站在安好行为者的角度来编制和操作，由安好行为者从内因产生“我要安好”的行为。就我们公司整体来说，由于企业生产性质不同，存在着多工种联合、多工序交错、多环节贯穿作业的特点，所以就理应从各自的实际启程，紧紧把握员工生产过程中的安好行为，建立和健全个人自我安好养护制度。主要是：员工有权对违章的生产指挥不执行;有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设备不操作;有权不在违章的生产环境中作业。这就从行政法规上确立了员工劳动过程中的主观能动性，使之自觉地遵守安好规章制度，自觉地举行安好养护。员工们说得好，事故不难防，重在守规章;最大祸根是失职，最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，安好之伞，就能够站在安好生产的主题地位上，实现安好生产。
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