个人专业发展规划（吴新智）.doc

个人专业开展规划(张静）
姓名
吴新智
性别
女
年龄
39
学历
本科
职称
小教高级
教龄
18
职务
老师
所任学科
小学数学
课题名称
个人专业开展规划
个人2021—2021学年开展规划
个
个人专业开展规划(张静）
姓名
吴新智
性别
女
年龄
39
学历
本科
职称
小教高级
教龄
18
职务
老师
所任学科
小学数学
课题名称
个人专业开展规划
个人2021—2021学年开展规划
个人专业开展根底
本人大专学历，小学高级老师，在教育战线上辛勤耕耘了18个年头，长期担任小学数学教学,近几年一直担任毕业班的教学工作并兼任学校教研工作。这些年来,教学才能有了很大的进步。一路走来，百感交集，有过成功的喜悦,也有过失败的泪水,作为一名普通的老师，我有的是干劲，缺的事经历,有的是大胆,缺的事历练,有的是坚持，缺的是韧性，得失之间,学会了反思,学会了谈定. 
本人热爱教育事业,热爱学生，工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，在工作上可以积极完成学校指导布置的各项任务；能和同事和睦相处，关系融洽，互相学习，共同进步；擅长承受别人的不同意见，虚心向别人学习。
个人专业开展目的
1、提升个人修养，做有品位的老师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深沉的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱和对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观.
2、做一名业务上、教学上都过硬的老师。要养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识构造，使自己能科学、系统的驾驭教学内容　成为一个具有多元化知识构造的人。同时在教学过程中实现"教－学－研"一体化，领会生活化、，勤于考虑,做到教学中既有理论根据,又有理论创新，进步自己的科研才能，使自己的教育教学程度再上一个等级。
3、,学习掌握老师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，进步自己的管理才能。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人,形成自己独有的工作风格。
4、作一名"擅长反思，勤于积累"的老师。对自己的教学活动进展反思,及时积累教育教学工作中的成功和失败,总结经历、教训。及时的将自己的反思整理提炼，积极投稿.
5、现代化技术程度上一个台阶，进一步学习课件制作，让这一片天地更好的为自身、为老师开展效劳。
详细措施
1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课,爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进展反思,总结经历，积累经历,擅长在日常教学工作中发现问题，并努力解决