《虎门销烟》教学设计.doc

《虎门销烟》教学设计
课时目的:
　　　知识目的：正确、流利、有感情地朗读课文2—6段。
　　　才能目的：认识虎门销烟的伟大意义，
　　　情感目的：培养学生爱祖国，御外侮的精神和回绝毒品的意识。
　　教学重难点：认识虎门销烟的伟大《虎门销烟》教学设计
课时目的:
　　　知识目的：正确、流利、有感情地朗读课文2—6段。
　　　才能目的：认识虎门销烟的伟大意义，
　　　情感目的：培养学生爱祖国，御外侮的精神和回绝毒品的意识。
　　教学重难点：认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国，御外侮的精神和回绝毒品的意识.
　　教学准备：投影
　　教学过程：
　　一、直接导入。
　　二、学习第二自然段
　　　1、范读第二自然段。
　　　2、这一天的虎门给你们留下了什么印象呢？
　　　3、学生交流，相机指导读好词语，理解词语,体会那一天的热闹、场面的隆重，风光的壮丽。
　　　4、小结段意：第二自然段向我们描写了1839年6月3日的虎门不寻常的场面,暗示了重大的历史事件即将发生。接下来，我们该怎么来读好第二自然段呢?
　　三、学习第三自然段
　　　1、投影图片,导读第一、二句
　　　2、工人们是怎样销烟的呢?请同学们默读第三自然段,然后画出描写销烟过程的语句
　　　3、学生自读自划。
　　　　（1）（指读）
　　　　（2）出示：只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，先向灌了水的销烟池里撒下了盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，
“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
　　　　（3）销烟分几步完成？哪三步?
　　　4、请大家看看图画,再读读这句话,想想这些民工是怀着怎样的心情来做这些动作的呢?
　　四、导读第四自然段
　　　1、看到害人的鸦片被销毁了，在观看的成千上万的老百姓有什么反映呢?
　　　2、你能想象当时的场面是怎样的呢？在旁边观看的外国商人目睹了这个壮观的销烟场面，他们又会有什么感想呢?
　　　3、是啊！这些鸦片商都是惟利是图的资本家、不择手段的侵略者。他们打着平等经商的旗号，把无数的鸦片运到中国，牟取暴利,他们想让我们