二年级体育教学教案 (2).doc

二年级体育课教案
课时:一课时
教学内容：
游戏课:体侧传递球、快快集合;各种方式单双脚跳
（场地设计：操场、录音机、呼啦圈）
教学目的:
1、通过游戏教学,为学生创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣培养积极参和二年级体育课教案
课时:一课时
教学内容：
游戏课:体侧传递球、快快集合;各种方式单双脚跳
（场地设计：操场、录音机、呼啦圈）
教学目的:
1、通过游戏教学,为学生创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣培养积极参和的态度；
2、在体验活动中学习各种方式单双脚跳的动作，增强下肢力量，开展弹跳力、协调性和灵敏性.
3、培养学生积极向上，团结协助的优良品质。
教学过程
一、开场部分
课堂常规：
（1）体委整队、清点人数、报告老师
（2）师生问好
（3)宣布课的内容和任务.
(4)检查服装，
提出本节课要求：
（1）学生队形——四列横队
(2）学生精神饱满，动作准确
（3)听从指挥，认真完成教学任务
队形：队列四列横队
◎
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二、准备活动:
(1）学生队形-圆形
（2）徒手操三节
（3）学生充分活动各关节。
（4)师生一同练习。
（5）走走-—跑跑——跳跳-—玩玩
三、根本部分
游戏部分：老师讲解游戏要求和规那么：
1游戏者应在比赛中公平完成所规定的动作。
2选派小裁判—协助老师评出结果
（1）体侧传递球
教和学的方法:
▲、传球从体侧向后依次传递
▲、传球失手落地，由失手的人捡起来传
▲、传球至排尾最后一人迅速跑到排头，快的队为胜
预期目的：充分活动，提快乐趣
（2）快快集合
教和学的方法:老师哨声集合。注意换位。
根本部分：各种方式单双脚跳
重点：各种方式的跳动
难点：力量的分配
教和学的方法：
1、分成四组站立
2、学生自由的设计单双脚跳的动作，可以运用呼啦圈做道具
3、老师简要讲解示范动作方法及注意事项:着地的安全
4、学生在活动中初步学会单跳、双搭的方法,