四年级写景类阅读.doc

第一次见到大江
这一天,我终于抵达了长江之畔。即刻，我的眼前广阔了：浩荡的江面波光粼粼，巨大
的轮船像平地高楼，耸立在江面上，我长大还从没见过这么宽广的水域呢。
啊，长江你是河，
仍是海呢？||“呜——”一阵嘹亮
第一次见到大江
这一天,我终于抵达了长江之畔。即刻，我的眼前广阔了：浩荡的江面波光粼粼，巨大
的轮船像平地高楼，耸立在江面上，我长大还从没见过这么宽广的水域呢。
啊，长江你是河，
仍是海呢？||“呜——”一阵嘹亮的汽笛声中，我们乘坐的“汉江五号”徐徐地离港了。我
登上了船顶天台。初升的太阳把它的光芒洒在江面上，江面上浮灿烂金，像洒了一片碎金，
又像有无数条金色的鲤鱼在白浪里翻滚。
我极目远眺，只见连绵的长江大堤上，丛林如青翠
的屏障，稻田似碧绿的绒毯，
时时可见两岸野外中星星点点的农舍。
江面上几只挂着白帆的
小船慢慢前行，那渔船上居然还升起了轻轻袅袅的炊烟。
人说江南美如画，今天的我总算是
真切置身于这流动着的巨大画幅之中了。
||
1、在括号内填上适合的词语（一个文中的一个课外的）
：
（
）的江面
（
）的绒毯
（
）的屏障
（
）的江面
（
）的绒毯
（
）的屏障
2、用“——”画出写江面广阔的语句，用“～～～”画出写长江美丽的语句。
3、小作者在写“阳光照射下的江面”时展开了想象，他先联想______________，又联想
________________。
4、小作者写“极目远眺”的光景，注意按察看点变化序次来写，先写________，抓住_______、
_______、_______三个光景；再写_______，抓紧住_______、_______两个光景。
5、文中最后一句中“巨大画幅”指______________，从中你领悟到了
____________________________________________。
6、文中已用“||”分成了两层，是按______的方法来分层的。写出这两层的意思。
第一层:
第二层:
家乡的小河（10分）
①在我家院子的后边，流淌着一条清澈的小河。它是安静的，宛如明镜一般，倒映着红
色的花，绿色的树；她又是爽朗可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿
优美得就像天空的七彩绸。
②小河的早晨是迷人的。绚烂的晨曦中，方才苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周
围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小
河姑娘那羞怯的脸蛋。
③太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲
项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，即刻河面上鳞
光闪闪。中午的小河真是爽朗极了。
④夜晚小河真可爱。斜阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一
阵风来，倒映着的泥