轮滑教学工作计划总结.doc

篇一：轮滑其次课堂工作总结其次课堂工作总结

轮滑
————张晓磊 轮滑运动已经走入
我们的学校快三年的时间了，不仅得到学校领导和教师们的大力支持，孩子们们更是踊跃参与、乐观响应。在轮滑课上，孩子们用强健的身姿和欢声笑语，定的特色。
与此同时，我也做
好了安全防护的工作，强调学生在活动时做好安全措施，带好护具，并亲自检查是否牢靠， 无护具的坚决制止其做高难的动作。另外，力争做到学生活动亲自跟随，随时防护可能消灭的以外状况，以次来避开可能发生的意外损害事故，让学生安全、欢快乐动。
轮滑活动的开展推动了学校的全面素养教育工作，为培育时代全面进展人才，营造学生全面、安康、欢快成长的教育气氛，起到了强力地推动作用。
1、轮滑活动启迪了孩子们的智力，增加了孩子们渴求学问的深厚兴趣。轮滑的技巧性很强，运动中需要用脑， 留意力要集中，孩子们在学轮滑的同时，也找到了学习的方法，提高了学习质量。
2、轮滑活动熬炼了孩子们的意志品质，树立了坚韧拼搏的精神使他们有了一种永争第一的上进心，激流永进。他们通过跌倒了爬起来再练的过程，提升了战胜各种困难的士气和坚持到底的毅力。
3、轮滑活动培育了孩子们的集体主义和团结友爱协作精神。运动中相互鼓舞、互帮互学、相互关爱的场面层出不穷。同时，这一现象在学校的各项工作中明显增多。
4、轮滑特色活动提高了学生的身体素养，增加了学生的体质。通过该项活动，学生的免疫力普遍增加，生病率比过去大幅下降。
5、轮滑活动促进了学校、教师、学生以及家长之间的和谐关系，形成了学校——家庭——教师——学生——家长——学校这样一种和谐关系链条，有力地促进了素养教育工作。
6、轮滑活动赢得了社会和家长的喝彩。孩子们的变化明显，孩子们不仅在运动中得到了欢快，收获了安康，而且学会了生活，学会了认知，转变了过去的不良行为习惯，宠爱劳动、吃苦耐劳、助人为乐、 敬重老人等文明礼貌的行为蔚然成风，培育了孩子健全的人格和良好的行为习惯。
活动的整个过程中，始终把学生主动、全面的进展放在中心地位，充分留意学生身体条件， 兴趣爱好和运动技能方面的个体差异，努力激发和保持学生的运动兴趣，促进学生安康意识， 熬炼习惯的养成，从而树立“安康第一”的思想，使大批朝气蓬勃的学生强健成长，收获了很好的效果，这样的有意义的活动我们也会连续开展并力求有所突破，取得更大的成绩。 篇三：2022 年秋季幼儿园轮滑兴趣班教学工作总结
年秋季幼儿园轮滑兴趣班教学工作总结 2022 年秋季幼儿园轮滑兴趣班教学工作总结我们翅膀，我们用轮子去飞行
2022
前记：上帝遗忘给轮滑兴趣班教学
工作总结
轮滑兴趣班本着丰富孩子课余生活，培育孩子户外运动兴趣，提高孩子身体综合素养为主要
宗旨，为后期“平地花式绕桩”、“短道速滑”打下根底，营造学生全面、安康、欢快成长的教育气氛为中心开设训练内容。2022 年学期末我接手金蕾园轮滑兴趣班教学，学生为大班和小班两个班级 43 名学生。课程为期一个半月，课时累计 10 节课。每周一、二上午各一节课， 训练时间为一个小时。
来的好处：
一、轮滑给孩子带
1、轮滑的技巧性非
常强，运动中需要用脑快速分析并做出推断，要求留意力高度集中不得大意。孩子们在轮滑学习过程中，都会渐渐摸索到