周培个人成长.doc

个人专业开展规划
姓名
周培
性别
女
年龄
37
学历
本科
职称
小教一级
教龄
12
职务
所任学科
数学
课题名称
个人2021年开展规划
个人专业开展根底
1、优势分析
工作踏实,个人专业开展规划
姓名
周培
性别
女
年龄
37
学历
本科
职称
小教一级
教龄
12
职务
所任学科
数学
课题名称
个人2021年开展规划
个人专业开展根底
1、优势分析
工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业，热爱学生，在工作上可以积极完成学校布置的各项任务，对工作认真负责，责任心强。一直从事数学教学，比较熟悉数学教材，能把握知识的学习目的和重难点,在课堂上能调动学生学习的积极性,注重培优补差,培养学生才能,积累了一定的教育教学经历.
2、缺乏之处
在教学研究中,虽敏于思，却惰于笔，不擅长总结和整理。在理论学习和教科研方面开展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型老师的路上步子迈得还较慢。
个人专业开展目的
1、提升个人修养，,用自己的人格魅力，深沉的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱和对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。
2、做一名业务上、、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识构造,使自己能科学、系统的驾驭教学内容　成为一个具有多元化知识构造的人。同时在教学过程中实现”教－学－研”一体化,领会生活化、，勤于考虑，做到教学中既有理论根据,又有理论创新，进步自己的科研才能，使自己的教育教学程度再上一个等级。
3、做一名轻松快乐的受学生欢送的老师。向身边优秀的同行学习管理经历，学习掌握老师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识,进步自己的管理才能。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。
4、作一名"擅长反思，勤于积累”的老师。对自己的教学活动进展反思，及时积累教育教学工作中的成功和失败,总结经历、教训。及时的将自己的反思整理提炼，积极投稿。
5、现代化技术程度上一个台阶,进一步学习课件制作，让这一片天地更好的为自身、为老师开展效劳。。
详细措施
1、首先努力完成日常教