让古诗词真正走进学生的心里.doc

of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres h的《沁园春·雪》，双眼无意间瞥向窗外，当时正直冬天的第一场雪飘洒，校园内的树枝已缀满了洁白的雪花，于是我情从中来，对学生们说：“冬天的美景，历来是文人墨客吟咏的对象，它们活跃在诗人们灵动的笔尖，镌刻在读者们的心怀中，在高适的眼中，冬天是‘千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。’的凄凉；在的笔下，冬天是‘山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高，须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。’的壮丽；而在柳宗元的心中，冬天则是‘孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。’的孤寂。可以说不同的人面对同样的东西会有不同的情感，正如国学大师王国维先生说的那样：‘以我观物，物皆着我之色彩’，同学们，在你们的眼中，冬天又是怎样的呢？”王磊对我说，就是因为当时我的这番即兴讲演，使他知道，原来描写冬天的句子可以这么美，不再是只有以前时的“寒风凛冽的冬天”那些枯燥干瘪的字眼，他说他第一次领悟到诗词的魅力。于是自己暗下决心要好好学习诗词，就摘抄古诗词，有空闲就背诵，偶然还写几句，一次还自信的告诉大家将来他要做一位伟大的诗人，让自己也能写出那些美好的句子供后人传诵。但他也深知背诵是学好诗词的第一步，想要在诗词上有所见地，总“熟能成诵”啊，从此以后，他就经常摘抄诗词并背诵来。正所谓“功夫不负有心人”，他的努力真的没有白费，他的进步语文成绩也进步不少。
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
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王磊的进步并不是因为我的课外辅导，而是因为他对学习产生了兴趣，正是因为他发现了诗词的魅力，才会变被动学习为主动学习。这真的印证了那句老话“兴趣是最好的老师”。也是从这件事中，我明白了，教授知识虽是老师的职责，但培养兴趣才是老师教学真正的成功。
经过这件事情后，我慢慢的将我的教学计划和目标倾向