做老师真好读后感
读后感 首先感谢学校让我有幸拜读了张丽钧老师的《做老师真好》一书，这本书中所描写的都是发生在你我身边却容易被忽略的小事，而在张丽钧老师笔下这些小事却都闲的并不平凡，有的甚至闪耀着理性的光芒，这光芒照亮了我的心，
做老师真好读后感
读后感 首先感谢学校让我有幸拜读了张丽钧老师的《做老师真好》一书，这本书中所描写的都是发生在你我身边却容易被忽略的小事，而在张丽钧老师笔下这些小事却都闲的并不平凡，有的甚至闪耀着理性的光芒，这光芒照亮了我的心，使我不在犹豫、不在彷徨，这光芒指引了我的方向，使我敢于面对、勇于承担。
书中第一辑《吾生》中主要讲述张老师与学生们之间发生的点滴小事，张老师的眼睛如同放大镜，她总是能发现小事背后那些让我们感动的力量，如在《老师》每天都在发布预言一文中，她把一篇没有被录用的征文比喻为：“遗珠”，征文的作者因为得到老师的肯定而忘记了征文没有被录用的不快，从此更加努力学习，很怕辜负了老师对自己的肯定，最终成为了新华社记者，并把笔名取名为“玄珠”，一是激励自己，二是感谢老师。老师当初的一句安慰的话，让这颗明珠没有哦被埋灭，还发射出夺目的光彩。这则故事也感染着我，做为教师的我有责任让蒙尘的明珠发出异彩。力求不让明珠因为我们的疏忽与冷漠而被埋没。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火车、轮船，点电灯，学微积分，才认识到他们是你当年的学生”。由此我更加觉得责任的重大，千万不能误人子弟。我会做到如张丽钧老师所说，要让无力者有力，有力者前行。
在第二辑《人生课本》中，主要讲述张老师从身边小事所体会到的大道理。比如在《激励一生》，一文中，张老师利用每周一歌的机会对学生进行感恩教育，选择的歌曲是周杰伦的那首《听妈妈的话》，在没读过这本书时我也没听过这首歌，歌词带有自传痕迹，写出了一歌智慧的母亲为孩子多做的“生涯规划”，母亲希望孩子牺牲眼前的小快乐，谋求未来的大幸福，而孩子则有最初的怨责与懊恼走向了后来的理解与感激。读完这篇小文章我想到了很多，一方面想起了我的母亲，她何尝不像歌曲中的母亲那样养我、育我、教我、盼我，如今我已长大，已经能够理解到母亲的良苦用心，感谢我的母亲。另一方面想到了我的儿子，她能否理解在他成长过程中妈妈的严厉与指责，又什么时候将这种理解转变为感激，其实做为一名老师，我的学生又何尝不是我的孩子，在日常的教育教学当中，我的严厉可能会让学生不理解，有的甚至产生叛逆心里，但是我能够不改初衷，一由既往用我自己的方式去爱他们，去教育他们。帮助他们变得更强、走的更远。相信在将来他们回首之时一定会理解我的良苦用心。所以孩子现在就听妈妈的话吧，别让她伤心，世界上所有的母亲都是伟大的，母亲对你的爱都是无私的。
在第三辑《心头的暖》中，给我留下最深刻印象的一篇是《奖惩贵在有暖意》，这篇文章讲述了美国小学生曾经玩的一种游戏，游戏的名字叫被撕裂的心
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