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足球队训练方案
篇一：足球队训练方案
一、指导思想
活跃学生身心健康，培育学生开心、轻松、创新的活动爱好，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及驾驭并参与竞赛。
二、训练原则
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2、 接着熟识球性和控运球基本技术;
3、 学习与驾驭竞赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术;
4、 在提高基本技术娴熟性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和竞赛使个人技术向好用竞赛技巧转化，逐步培育能在对抗局面下限制球和运用攻守的实力
篇三：足球队训练方案
我校安排在申报后，接着加大对足球课程的重视与投入，把推广和普及足球运动的主要途径，以足球社团为主打产品，在足球文化、足球技能、团队协作、协作精神等领域都有新的发展，不断提高学生对足球的挚爱之情，力争在掀起一股校内足球的热潮。
在接下来的体育工作中，学校将进一步细化工作，借申报全国校内足球特色学校之机，争取在全面铺开和重点做亮两个方面着力进行。
一、日常工作规范化
首先制定好《学校校内足球活动方案》、《学校校内足球训练安排》，明确目标和任务，落实分工和职责，建立和健全各项工作制度，严格按制度狠抓落实。使足球日常工作慢慢走上正轨，争取在全校师生的共同努力与主动参加下，足球活动慢慢铺绽开来。
二、增加普及力度

虽然有外聘足球教练，但远远不能满意全面铺开足球教学的任务。我校须要加强体育老师的足球素养，培训成教练员和裁判员，多多参与学。
，让学生平常活动用。
。因我校位于郊区，空地较多，利用周末休息时间，可以请家长或哥哥、姐姐担当陪练，可以开展小范围的足球活动，以此熬炼身体，提高个人足球技能。学校的操场对社会开放，也便利了学生的训练。
，学校将举办校内足球联赛，既可以提高运动员的技能，又强化了竞赛的思想素养。社团将在各级各类竞赛中崭露头角。
三、拓宽宣扬渠道
，我们还可以有目的、有安排地开展征文、绘画竞赛，最佳守门员、最佳射手和文明之星等评比活动，主动引导广阔学生走进足球场，体验足球运动的欢乐。
、校报上展示足球社团的活动与成果，在声势上形成氛围，引导学生关注足球，宠爱足球。
四、以足球促思想意识
现在城市里大多数是独生子女，优越的生活环境，长辈的溺爱，养成了他们养尊处优的生活习惯。足球教学可以培育他们坚韧、吃苦、耐劳的性格，摔倒和跌跟头是习以为常，渐渐地磨砺孩子的性情，尽情的享受足球带来的欢乐。
我校将在政府的支持与指导下，在小学里普及青少年足球教学，把足球这一特色做好做亮，争取以年走上正轨，两年出成果，三年在区域内有较大影响力，真正使足球项目成为我校的拳头产品，让踢足球成为新时代阳光体育运动的良好方式。
篇四：足球队训练方案
课题：足球
领域目标：运动参加、运动技能
教学目标：
1、 乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出英勇坚韧的挑战精神
2、 能主动主动参加各种活动，学会沟通和合作并能充分展示自我
3、 能有克服困难、勇往直前的品质
学习内容：脚内侧踢球
学习过程：
一、酝酿心情，激发爱好阶段
老师活动：
组织学生整队，由讲解足球明星引出课题， 带领学生徒手操热身活动
学生活动：体委整队，与老师亲切问好
主动参加对体育明星的沟通，明确学习内容 仔细做好打算活动
二、合作探究、完成动作学习
老师活动：
组织学生分成4人一组，每组一只足球，启发学生合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报; 巡回指导，参加学生的学习对有困难的小组赐予帮助 组织学生进行学习成果展示，对学生学习状况做出评议 讲解示范动作要领，订正学生练习中的错误;
组织学生进行正确动作练习
学生活动：
能发挥集体的才智进行动作的探讨和学习，
对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教
主动参加动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议 学习动作，订正错误，再练习 组织：分成4人一组在指定的场地上进行练习
三、 努力拼搏，敢于挑战(8人传球嬉戏)