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升旗手事迹介绍
升旗手事迹介绍 篇一
我是二年级(1)班的周某某，我是一个聪慧活泼的小女孩，很荣幸本周被评为光荣的升旗手。我在班里的担当语文科代表，帮助老师收发作业本，工作仔细负责，是劳。
升旗手事迹介绍 篇六










敬爱的老师，敬爱的同学，大家早上好。我是五班的Li 某某今日，我很荣幸站在国旗下。这是我的老师和同学的信任。我肯定是个好升旗人。
在我的班里，我的学习成果名列第一。通常在课堂上，我会用心地听，举手发言。老师布置的作业可以仔细完成。每一期黑板报纸都有我美丽的笔迹。在我的同学眼里，我情愿帮助别人。在我的老师看来，我特别勤奋和能干。每次老师布置的作业按时完成，我都是老师的得力助手。
这一次，我成了一个光荣的升旗人，将来我会对自己更加严格。我会努力学习，不辜负老师和父母的期望。我会接着努力，更加努力！努力成为一个更好的学生。
感谢你！
升旗手事迹介绍 篇七
z是一个踏实仔细聪慧好学的小男孩，擅长发觉，肯动脑筋，课堂上主动回答问题。老师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。他还主动参与学校和班级组织的各项活动，在运动会中也取得了不错的成果。在他身上最值得我们学习的就是踏实和坚持，中午看书的时候，有些小挚友书始终翻个不停，似乎心静不下来，但是z同学总是看的兴致勃勃，还时时常的露出浅浅的微笑，对书的酷爱让他比许多同龄人多了几分灵活与自信，以致上课回答问题时总能有过人之处，总能给别人带来耳目一新的感觉。










z是一个好学上进，谦逊礼貌的好学生。她的脸上总是挂着迷人的微笑，跟同学友好相处有不错的人缘。平常总是严格要求自己，在各方面都能以身作则，是老师不行缺少的得力助手。课堂上，她主动发言，回答问题声音洪亮，朗读课文语调美丽。翻开她的作业本，无论是课堂作业还是回家作业，每一次都是一丝不苟地完成，丝毫不马虎，那端正的字迹，让人看了赏心悦目。课余，她还能自觉地阅读大量的课外书籍，拓宽自己的学问面。一份耕耘，一份收获，她在学习上取得了优异的成果。
他们都用自己的勤奋与努力赢得了大家的确定，是我们学习的榜样，我们每个人都有无限的可能，只要你能有恒心，有信念，找对自己的方向，信任胜利也会向你招手！
升旗手事迹介绍 篇八
我是来自五六中队的梁灵洁。此时此刻能够站在这里，我倍感荣幸。我要感谢我的老师和我的同学们，是他们的帮助与支持铸就了我。
这个学期，我在班里担当学习委员一职，对待学习，我有着脚踏实地的仔细看法，学习成果在班里始终名列前茅。我的爱好爱好广泛，不过最爱的还是看书，终归读书破万卷，下笔如有神。我的性格活泼开朗，为人正直和善。
父母殷切的目光洒在我们的背影，老师谆谆的训诲响在我们的耳畔，而作为学生的我们，唯一报答他们的方式就是好好学习，每天向上。今后，我会更加严格地要求自已，克服困难，发扬优点，改正缺点。争取各方面取得更好的成果。同学们，让我们一起努力吧！










感谢大家！
升旗手事迹介绍 篇九
大家好！我是二年三班的某某x。很荣幸成为本周升旗手，在此感谢老师和同学们对我的信任和激励。
我成长在一个简洁而温馨的家庭。爸爸始终不在身边，在妈妈的细心教化和引导下，我活泼，开朗，热忱，敬重师长，酷爱班集体，乐于助人。我是爸爸的傲慢，爸爸因我的懂事，可以安心去工作，妈妈也因我的乖巧而感到欣慰。
从小到大，我遇到了许多好老师。老师们的专业，职业和敬业使我受益匪浅。我爱好广泛，从小学习的朗诵，绘画，钢琴，国际象棋，舞蹈等都在专业竞赛和等级