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四年级上册英语教学计划
我导语：经过一个漫长又开心的暑假，我们又迎来了一个新的学年，为了完成本学期的英语教学目标，特制定以下教学安排：
一、学情分析：
本学期我执









四年级上册英语教学计划
我导语：经过一个漫长又开心的暑假，我们又迎来了一个新的学年，为了完成本学期的英语教学目标，特制定以下教学安排：
一、学情分析：
本学期我执教四年级的三个班。通过三年级一个学期的学习，大部分学生对英语有着较深厚的学习爱好，学习主动性比较高。但各个班存在不同的问题，四年级一班纪律性较差，四年级二班主动性不够高，四年级三班作业完成状况不够好。同时也有少数学生由于遇到困难，学习爱好会随之减弱，出现纪律松懈，作业拖拉的现象，学习效果差，又缺乏家长的主动协作，学习英语的实力已经出现两极分化现象。这学期进入到了四年级英语的学习，又是新教材。尤其从这学期起先，对学生又提出了新的要求：培育听、说、读、写的技能。所以老师应当面对全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习爱好放在首位，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。
二、四年级上册英语教学目标
、会说12组会话，并能进行简洁的沟通。
、说、认读56个单词和词组并能听、说、读、写每单元Read and write中句子中单词并简洁运用。
。










play，并喜爱学英语。
，学唱6首歌曲。
、说、学唱5首歌谣。
play的活动，在活动中巩固新词。
，有肯定的自信念。
三、四年级上册英语教学措施：
1、创设有利的英语学习环境
首先，在英语课堂上毫无疑问老师尽量多用英语、少用母语。一是多采纳直观手段，照实物、图片等创设语境，二是老师利用眼神、口形、手势和其它肢体语言帮助学习理解;其次，在课堂外也尽量多用英语，多实行几次英语竞赛活动，如英语演讲竞赛、英语朗诵竞赛、英语唱歌竞赛等，并让学生多听磁带。
2、创设各种情景进行教学
这学期，我将最大限度地引起学生的学习爱好，为学生供应足够的机会用英语进行对话，让学生感受到运用所学语言胜利地达到某种目的后的开心。
3、巧用实物和卡片，在兴奋刺激的嬉戏中让学生学会单词。将单词的教学