2021皋埠镇中学创建省绿色学校自查报告.docx

2021皋埠镇中学创办省绿色学校自查报告
2003皋埠镇中学创办省绿色学校自查报告
皋埠镇中学创办”省绿色学校”
自查报告
一．学校大体
我们皋埠镇中学地处城郊，位于绍兴市越城区”银皋埠生不单
获得真切的感情体验，并且促进学生为珍爱和改良环境作出有效的行

动。研究丰富多样的课程表现形式，正在开发”事例式校本绿色课程”。
（四）．实行拥有校本特点的”绿色德育”，提升创办活动和学校德育的实效性。
提升初中学生的环境意识，不单表现在现代的环境理论、时髦的口号里，更重要的是将可连续发展的学识技术见解，表现在学生的世界观、环境观、价值观和道道德为中。
“绿色德育”是我校今年在市规划立项课题《建立”绿色德育”系统，提升学校德育收效》中提出的学校管理、德育工作新理念。旨在使”
绿色学校”特点的形成、学校德育的内容和门路等方面有所创新，为
学生创办多彩的”绿色平台”，使每一个学生在”绿色活动”“绿色实践”中接受”绿色”的体验，陶冶美的情操，在友善中发展。使学校环境教化走可连续发展之路。
1、建立”绿色理念”，建立”绿色德育”网络。”绿色德育”，不是简
洁意义上的生态环境教化，而是交融了”绿色”所象征的自然、友善、
人文、民主等思想的一种现代德育观。我们要求每一位老师都应成为”
绿色德育”的指导员，成为”绿色种子”的流传者，成为”绿色校内”的耕
耘者。学校已初步建立起”学校－家庭－社区”三位一体，”领导－老师
－学生”层层互动的”绿色德育”网络。
2、创办”绿色文化”气氛，创办”绿色德育”情境。在旧校改造、硬
件环境建设过程中，学校运用审美化、整体化的见解进行校内环境的
同步改造和不停优化。本学期初，更新了所有室内外的名人画像、名
人名言标牌，再造了30余米的宣扬长廊（原有60余米），成为校内

又一道漂亮的景色线，使校内环境更表现出教化性、艺术性、科学性
和欢乐性。我们还充分利用学生自编自播的每日播出的”校内之声”广
播站、校”绿苑”电视台等现代化教化媒体长久进行宣扬，还组织”文化
艺术节”，”才艺表演”“美化教室”“美化卧室”等活动，丰富学生的校内
文化生活，同时增强”学会做人，学会生活，学会创办”的舆论导向，
努力为每一个学生创办优秀的校内文化环境、人际环境和心理环境。
3、丰富”绿色体验”，增强”绿色德育”实践。我们坚持以”学生为本”，让更多的学生参加到实践中来。重视抓好”五建”，突出”五还”即：创办”绿色班级基地”把选择权交还给学生；创办”绿色校内基地”把创办权交还给学生；创办”绿色家庭基地”，把宣扬权交还给学生；创办”绿色社区基地”，把参加权交还给学生；创办”绿色社会角色基地”，把体验权交还给学生。政教处、团委、学生会联合，经过学期系列”学
生自主活动”、”共青团绿地认养”、”环保志愿者活动”、”小记者校内外采风”“参加文明社区创办”等丰富多样的活动载体，使每一个学生在