防范侵害保护自己》.ppt

“害人之心不可有，
防人之心不可无”。
谚语
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防范侵害 保护自己
人教版七年级上册
第九课第二框
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1、通过阅读教材能熟练说出青少年防范侵害、保护自己的方法和技巧，并能机智灵活地在近万元慑于小力的恐吓，天性胆小的小涛倾尽所有也凑不够每天的钱，最后甚至不得不靠借钱、偷钱来暂度难关。
以牙还牙，以暴制暴？
妥协退让，助纣为虐？
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当我们有能力将其制服时：
勇敢地同其搏斗
当我们没有能力将其制服时：
可以采取各种办法及时脱身
自己实在没办法摆脱困境时：
两害相权取其轻
遭遇不法分子的侵害时:
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用智慧保护自己
“生命的代价、请你提建议、校园小霸王”
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1994年13岁中学生小峰自创的歌词在当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现。是参加复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年初把一纸诉状交到法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年8月10日人民法院审结，小峰获得17000的赔偿。这是国内首列未成年人著作权案。
小峰靠什么保护了自己的合法权益？（法律）
法律篇！
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2004年6月，继母与父亲结婚后，12岁的男孩骆超的厄运就开始了，不但一天三顿饭不能保证，要干大量的家务活，还要穿羊肉串到深夜。父母经常为了一些小事打他，用塑料管抽胳膊，用嘴咬，用火钩子烫，让他跪洗衣板。他身上到处是伤痕。2005年6月14日，父亲怀疑他偷手机，把他绑在树上，用弹簧锁抽打他，造成孩子身上大面积受伤。
案例分析
15岁的李梅从这学期开始，就没有来学校了，原因是李梅的爸爸认为女孩读书没用，不想让她读。爱学习的她一直偷偷地掉眼泪，李梅的爸爸还让她去做童工赚钱，李梅说她想读书，便会遭到爸爸的毒打。
怎么办？
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未成年人获得法律帮助的方式和途径主要包括：
非诉讼途径：
　　投诉、调 解、裁决、仲裁、复议、申诉等
我们可以向妇联、新闻媒体或者其他有关 部门投诉 ；
我们可以向法律服务所、律师事务所、法律援助中心进行咨询，寻求帮助 。
诉 讼 途 径：
　　打官司是维护权益最有效、最正规、最权威的手段。
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用法律保护自己
“小峰维权、《怎么办》”
保护未成年人的专门法律：
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
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课堂小结：
提高警惕
避免侵害
保护自我
身边的侵害与保护
防范侵害保护自己
身边的 保护
身边的 侵害
遭遇不法分子侵害
用法律保护自己
用智慧保护自己
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1、当你的合法权益受到非法侵害时，应该怎么办呢？（ C）
A、忍气吞声　B、侍机报复 C、拿起法律保护自身合法权益
2、放学后，当你一人独自走在一条僻静的胡同里时，突然从身边窜出两个青年，手持匕首，要你交出身上的钱，这时你应（   C） 
A、坚决不给并与他们搏斗  B、先交出身上的钱，然后立即找朋友去报仇  C、把钱给他们，记住他们的相貌，然后报警 D、交出身上的钱，不要声张，息事宁人算了
3、小明在同学的生日晚会上送给同学一件生日礼物，可没想到自己买的礼物竟是一件假冒伪劣商品，小明非常气愤，扬言要找店主“算账”，你认为小明正确的做法应该是（    D ）
A、召集几名同学第二天把店砸了         B、算了，别再找麻烦
C、明争不如暗斗，慢慢地报复         D、通过有效途径解决
4、刘某在校期间厌学，经常违反校纪，后来发展到勒索同学钱财，一些小同学因不堪勒索而辍学。面对刘某这样的“校园黑手”，我们正确的做法是（ B    ） 
A、惹不起，躲得起                   B、告诉老师或报警 
C、纠集“朋友”与其武力对抗         D、准备一些零花钱与其私了
课堂检测：
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5、八年级女生小琴独自在家。有人敲门时她从 “猫眼”往外瞧，发现两个陌生男青年站在门前，她没有应声，也没有开门。门外两人见无动静，又去敲对面邻居家的门。当小琴再次往外看时，发现“猫眼”已被纸贴上，对面则传来撬防盗门的声音。小琴断定遇上坏人了，拨通报警电话。3分钟后，警方赶到现场，将已经撬门入室的犯罪嫌疑人当场擒获。经查，其中一人是公安部网上追缉的重大案犯。
根据上述材料，运用所学知识回答：
⑴你认为小琴同学采取什么方案擒获罪犯呢？ 
⑵我们青少年应该向小琴同