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介绍(jièshào)自己的作文
第一篇：介绍我自己(zìjǐ)的作文
介绍(jièshào)我自己的作文
介绍我自己(zìjǐ)的作文
我叫吴坤，我有一张人见人爱的瓜子脸，一双虽小却明亮法来自拟题目。
2、正文的要求：
题目确定好了，我们接下来就写正文了，
正文大体分为三段，当然不是固定的，也可以是四段，五段等，
但根本的结构不会发生变化。
〔1〕、第一段写人物的外貌，大家都知道我们身边的人各有各的
特点，没有两个人长得一模一样，如果是那样的话，那就是克隆了，对吧。
外貌其实就是你长得什么样，眼睛，鼻子，嘴巴，额头，眉毛，
也就是五官，长的是胖还是瘦衣着打扮等都是外貌描写。
那你介绍自己的外貌是不是要把这些都写出来呀，当然不是了，
一定要抓住你最有特点的地方来写，千万写外貌要分清主次，不要眉毛胡子一把抓，结果让人看了半天也不知道特征在哪儿了，所以要有重点进行描写。眼睛，鼻子，嘴巴老师给大家推荐一些好词佳句，或许对大家的写作有一定的帮助。


老师给学生们读好词佳句，并进行解释，什么情况下用这个词用
这句话适合。
〔2〕、第二段写出自己的性格特点兴趣爱好
人物的品质性格特点往往是通过一件件具体的事情来反映出来
的，这才让人信服，才会产生真实的感染力，所以大家就要选择最能表达人物性格的事件进行描写，这样才能有血有肉，活灵活现。
举例1、我想表现一个特别爱学习的孩子
放学回家的路上，他不停掏出一个小笔记本，时而站立定睛看着
什么，时而嘴里不停的叨念着什么，仿佛假设有所思的样子，奥，原来他在背英语单词，在放学的路上，他就会在短短的二十几分钟里，把当天学的英语单词全部背会，他真了不起！
举例2、一次不小心摔伤了右手住院了，当我到医院去看他的时
候，他正端坐在床上，受伤的右手轻轻的放在书上，左手却牢牢的攥着笔，正在专心致志的看书呢。
那么大家在表达事例的过程中，可以适当的参加人物的语言动作
表情等，这样效果会更好，文章会更加饱满。


强调：在第二局部介绍特点时，如果介绍不同的特点，那么可以
重新分段来写，但是一定要有主有次，就像过年时候妈妈做了特别丰富的年夜饭时，你总有自己爱吃的和不太爱吃的菜，爱吃的就多吃点，不爱吃的就少吃点，这跟写文章是一样的，重点的特点多写点，其次的可以一带而过，这样就重点突出了。
〔3〕、第三段夸夸自己，你可以写自己存在的缺点，然后再写有
点，进行全面的总结自己。
如:我虽然是淘气的孩子，但是我 ，有着远大的理想，你愿意认
识我吗？
又如：我是一个体育场上能叱咤风云的孩子，经常能在跑道上战
胜一个有一个对手，所不定几年后奥运赛场的冠军领奖台上站的那个帅小伙就是我，呵呵，大家想不想知道我是谁呀，我就是溜溜。
古文荟萃
论语十那么选自《论语》 孔子
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？〞
孔子说：“学习知识，进而按时温习他，不也是令人快乐的事儿吗？有朋友从远方来，不也是令人快乐的事儿吗？我有才学，别人不了解我，可是我自己并不恼怒，不也是品德高尚的人所具有的吗？


子曰：“温故而知新，可以为师矣。〞
孔子说：“温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。〞
子曰：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。〞
孔子说：“光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就什么都学不到。〞
修辞方法
比喻句
简介比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或者情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词。如“像、好似、仿佛、似乎，像。。。。。。一样，好比，是，变成，真像等〞
组成一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
如：
露似珍珠月似弓。〔明喻〕